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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)会危害我们的身心健康。
A.校外课余活动???
B.吸烟与饮酒???
C.校内课余活动???
D.课内阅读
2.在小组讨论问题的过程中,小华的观点和你正相反。等到小华发言时,你的正确态度是(??)。
A.让他少讲为好
B.让他把意见说完
C.伺机插话反驳他
3.当与同学的意见不一致时,哪种想法、做法是不合理的?(??)
A.站在他的角度考虑。
B.懒的理他。
C.冷静思考,为什么他会有这样的想法呢?
4.选择课余生活时,我们应该(??)。
A.只选自己喜欢做的事情
B.体现自主意识,和父母反着来
C.结合自己的兴趣爱好,选择有意义的活动
D.完全听父母的安排
5.在你选择课余生活时,正确的做法是(??)。
A.只选择自己喜欢的,不参与其他活动
B.跟随其他同学,大家选什么我选什么
C.跟父母商量,听取意见
6.课后的生活很精彩,可以选择的课余生活太多了,我们应该(??)。
A.只选择一样最适合自己,别的不关注
B.都了解一下,最后选择一项自己最喜欢的
C.每一样都选择,面面俱到
二.填空题(共6题,共32分)
1.(???)犹如毒蛇,是人类共同的(???)。
2.吸烟、饮酒会危害我们的身心健康。只有认清危害,主动(???)诱惑,学会(???),我们才能健康地成长。
3.对于不同的看法,采取(???)或(???)的态度都不利于问题的解决。(???)的沟通可以有效地化解(???),促进(???)。
4.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的(???)。注意(???),(???)他人,遵守活动(???),这些都是基本要求。
5.面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困感,需要我们(???),(???)。
6.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发(???),甚至导致违法犯罪。
三.判断题(共6题,共12分)
1.对于沾染不良嗜好的人,我们要远离他。(??)
2.课余生活,尤其是课外和户外的活动可以不遵守规则了。(??)
3.为了满足我们的好奇心,我们可以去尝试对我们有危害的行为。(??)
4.在交流过程中,如果发现对方的观念不对,就强烈改变他(她)的思想。(??)
5.东东说:“长期吸毒才会上瘾,偶尔吸两次也没关系”。(??)
6.李东认为自己年龄小,课余生活由他的爸爸妈妈决定。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书?????感受大自然的奇妙
摄影?????感受科学的魅力
做实验????开阔视野,提高写作水平
外出游玩???用镜头发现身边的美好事物
2.连线魔方
社会公益活动
拔河??????????????校内课余生活
购物
做家务
合唱??????????????校外课余生活
机器人制作?
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共25分)
1.怎样合理规划课余生活?
2.你会倾听吗?说说你已学会的倾听技巧。(至少三点)
3.我们应该如何自主选择课余生活?
4.我们对某些问题可能有不同看法的原因是什么?
5.要远离对我们产生危害的地方。列举出几个你知道的不适宜未成年人出入的场所?(至少写出3个)
七.辨析题(共2题,共14分)
1.你面对下列情境时,会怎么办?请写出你应对的办法。
(1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。”
?
(2)放学路上,一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。
?
(3)同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
?
2.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?
八.综合题(共2题,共16分)
1.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一名“瘾君子”陷入毒品的泥沼中不能自拔,得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因偷窃而入狱!后来,阿辉被送去强制戒毒,期满后他说:“我不愿回家,我怕再见到那帮社会青年”。
(1)如果你是阿辉,你会采取什么方式拒绝毒品的诱惑?
(2)请你说说吸食毒品对个人、家庭、社会带来哪些危害?
2.当与同班同学意见不同时,我通常采取“换位三部曲”,第一部(???)第二部(???)第三部(???)。这样会
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