安徽省安庆市省市示范高中2014届高三高考模拟考试 语文 含.pdf

2014年安庆市省市示范高中高考模拟考试

语文试卷

第Ⅰ卷阅读题（共66分）

一．阅读下面文章，按照要求完成1-3题。（9分）

对哲学的奇怪和糟糕的定义就是：哲学是一门由‘纯粹的概念’组成的学问。真正哲学的生

成不可能依靠编织纯粹、抽象的概念，而只能以我们对外在和内在世界的观察和经验为基础，如

同伏维纳古所正确无误说过的，“伟大的思想来自我们的心。”

探索哲学的两个首要条件：一是具备勇气坦白承认自己心中的疑问；二是把一切不言自明的事

情引入清晰的意识之中，把这些事情作为问题加以探索了解。然而，要真心探究哲学，我们的精

神思想必须处于真正悠闲、自得的状态之中。我们的精神思想不能追随任何实际的目的，亦即不

能受到意欲的指挥。我们必须全神贯注于接收直观所见的世界和自己的意识所给予我们的教诲。

文学家把生活、人的性格和人的处境之画面展现给我们的想象力；他们把这些图像活动起来，

然后让读者尽量发挥自己的思想能力，以思考、琢磨这些画面。所以，文学家可以同时满足思想

能力参差不一的人，不管他们是傻瓜还是智者。但哲学家却不以此方式展现生活，而是对生活抽

丝剥茧，概括出成熟、完善的思想。在这一工作完成以后，哲学家就要求他的读者以哲学家本人

同样的方式、以同等的程度思考事情。因此缘故，哲学家只有很小的读者群。据此，我们可把文

学家比作带给人们鲜花的人，而哲学家带给人们的则是从鲜花里提取的精华。文学作品相对哲学

著作还拥有这一巨大的优势：文学的众多作品可以同时并存而又相安无事。相比之下，哲学体系

就其本质而言就是孤独的，一如那些孤独守在丝网中央的蜘蛛：它们现在就静候苍蝇自投罗网。

而一旦另一只蜘蛛向它靠近，那只是准备开始一场你死我活的搏斗。因此，文学作品和平共处，

就像安静、平和吃草的绵羊，但哲学著作天生就是猛兽。哲学思想的争斗已经持续了两千多年，

这场争斗会有最终的赢家、天下从此可以归于太平吗？

由于哲学体系具有这一争辩好斗的本性，所以，哲学家要获得认可和名气，其难度比文学家不

知要大多少倍。文学作品只要求读者进入为其提供娱乐消遣或者鼓舞升华的系列文字之中，只须

几个小时；但哲学家的著作却试图使读者的整个思想模式来一个翻天覆地的变化。它们要求读者

宣布自己在此之前在这一门学科里所学过的、相信过的东西都是错的，现在必须从头开始学习。

另外，现存哲学体系的教授者也成了与新的哲学体系较劲的强力对手――这是他们为保住其饭碗所

使然。事实上，甚至国家政府有时候也会把其偏爱的哲学体系纳入其保护伞下，并且，通过其强

有力的物质手段，防范和阻挠其他学说的传播和流行。再者，如果我们考虑到哲学著作的读者群

与欣赏文学作品的人数是和愿意聆听教诲的读者与寻求消遣、娱乐的人数成正比，那么，一个哲

学家的出场能够得到多少帮助――这我们自己就可以下判断了。当然，哲学家能够得到的酬劳是有

思想者的击节赞赏和经过很长时间才会出现的、不分国籍、为数不多的出类拔萃者的颔首同意；

而大众则是随着时间的推移，凭借权威的力量，才学会敬重这位哲学家的名字。因此，一个哲学

家能为自己在哲学家的青史中留下名字，就是一件相当了不起的事情。

(节选自叔本华《论哲学与智力》，韦启昌译，有删改)

1.下列对“哲学”的理解，符合文章的一项是（）（3分）

A.探索哲学的两个首要条件是，承认自己心中的疑问和对这些疑问进行深入的探索了解。

B.哲学思想形成后，就要求他的读者以哲学家本人同样的方式、以同等和程度思考事情。

C.作者用猛兽比喻哲学著作，用绵羊比喻文学作品，意在表明哲学与文学无法和平共处。

D.哲学具有争辩好斗的本性，它可以使著作阅读者的整个思想模式发生翻天覆地地变化。

2.下列对文章内容的概括和理解不，不正确的一项是（）（3分）

A．第1自然段从对哲学奇怪糟糕的定义引入话题，阐述了哲学研究的基础是我们对外在和内在

世界的观察和经验。研究者须从内心出发，不呆堆砌纯粹的概念。只有这样，才有可能产生伟大

的思想。

B.第2自然段阐述探索哲学的首要条件，并指明探索过程中精神思想状态至关重要。功利性等目

的会影响探究，难以使人达到真正悠闲、自得的状态。必须专注于直观所见世界和意识给我们的

教诲。

C．第3自然段对文学和哲学进行比较。二者的读者群体不同，二者的存在方式也有巨大差异。

文学的对象是思想能力参差不齐且众多差异很大的作品可共存；哲学的对象是少数智者且排他性