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《匆匆（青少版）》测试题带答案

1.下列词语中，读音完全正确的一项是（）。

A.匆（cōng）忙

B.蹒（pán）跚

C.憧（chōng）憬

D.踌（chóu）躇

答案：B

2.“匆匆”一词在文中表达了作者怎样的情感？

A.快乐

B.悲伤

C.无奈

D.愤怒

答案：C

3.文章中“匆匆”一词共出现了几次？

A.5次

B.6次

C.7次

D.8次

答案：B

4.下列哪个成语与“匆匆”意思相近？

A.慢条斯理

B.从容不迫

C.急急忙忙

D.悠闲自在

答案：C

5.文章中提到的“匆匆”一词，主要是指什么？

A.人的脚步

B.时间的流逝

C.风的速度

D.河水的流动

答案：B

6.下列词语中，哪一个词语不是形容时间过得快的？

A.白驹过隙

B.时光荏苒

C.度日如年

D.光阴似箭

答案：C

7.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）。

A.太阳从东方升起

B.河水静静地流淌

C.春风又绿江南岸

D.月亮挂在天空

答案：（此题无选项列出正确答案，但根据常识和修辞手法，应选类似“月亮悄悄

爬上树梢”这样具有拟人特征的句子，原题选项均不符合）

8.文章中“匆匆”一词首次出现是在第（）段。

A.第1段

B.第2段

C.第3段

D.第4段

（答案根据具体文章段落分布而定）

9.“匆匆”这篇文章的作者是（）。

A.鲁迅

B.朱自清

C.老舍

D.巴金

答案：B

10.下列句子中，与“匆匆”一词含义相近的是（）。

A.慢条斯理

B.从容不迫

C.急急忙忙

D.悠闲自在

答案：C

11.文章通过一系列日常生活场景的描写，旨在强调（）。

A.生活的忙碌

B.时间的宝贵

C.心情的变化

D.环境的变迁

答案：B

12.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”一句中，“头涔涔”和“泪潸潸”表现了作者（）。

A.快乐的心情

B.悲伤的情绪

C.无奈的程度

D.愤怒的状态

答案：C

13.文章中的问句“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”

表达了作者（）。

A.对时间的珍惜

B.对未来的憧憬

C.对时光逝去的无奈

D.对生活的热爱

答案：C

14.作者在文章中运用比喻手法，将“八千多日子”比作（）。

A.浩瀚的大海

B.针尖上的水滴

C.流逝的河水

D.匆匆的行人

答案：B

15.“时间就像流水一样，一去不复返”这句话告诉我们（）。

A.时间很宝贵，要珍惜

B.时间很慢，可以慢慢用

C.时间可以倒流

D.时间可以暂停

答案：A

16.文章中提到“时间”是（），它（），它（）。（填空题转化为选择题）

A.短暂的，流逝的，无情的

B.漫长的，停止的，有情的

C.宝贵的，不停的，流逝的

D.平淡的，反复的，无趣的

答案：C

17.“匆匆”这篇文章通过（）的手法，表达了作者对（）的感慨。

A.拟人，生活

B.比喻，时间

C.排比，环境

D.反问，未来

答案：B

18.文章中“匆匆”一词，让读者感受到作者对（）的（）。

A.时间，无奈

B.生活，热爱

C.未来，憧憬

D.环境，担忧

答案：A

19.作者在文章中反复使用“匆匆”一词，是为了强调（）的（）。

A.时间，宝贵

B.生活，忙碌

C.心情，变化

D.环境，变迁

答案：A

20.“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”这句话中“去

的”指的是（），“来的”指的是（）。

A.过去的时间，未来的时间

B.流失的水，新来的水

C.离开的人，新来的人

D.逝去的岁月，新生的岁月

答案：A

21.下列对文章理解正确的一项是（）。

A.文章主要讲述了作者忙碌的生活

B.文章通过对比手法展现时间的快慢

C.文章表达了对时间流逝的无奈和珍惜

D.文章强调了环境对心情的影响

答案：C

22.文章中“匆匆”一词所表达的情感是（）。

A.兴奋

B.愤怒

C.焦虑

D.宁静

答案：C

23.作者用“头涔涔而泪潸潸”来形容自己（）。

A.快乐到流泪

B.无奈到哭泣

C.愤怒到流泪

D.悲伤到痛哭

答案