校园霸凌PPT课件.pptx

从我做起抵制校园欺凌讲述者：某某老师时间：某年某月某日近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。

目录Part1从电影看校园欺凌近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。Part2致欺凌者的一封信Part3校园欺凌的原因Part4如何杜绝校园欺凌

从电影看校园欺凌Part1第一部分近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。

电影《少年的你》校园霸凌事件越来越受到广泛的关注，比起施暴者、也许那些看热闹的才是最可怕的。没打在自己身上，你不痛不痒，但是当你冷眼旁观的时候，你就是施暴的一份子了，和你无关的事情、你却也成了冷暴力的施加者。有的人心里会想这些施暴的人真的是很过分、然后假装自视清高的去可怜别人…这些人其实都是压死骆驼的一根又一根稻草…

电影《少年的你》影片中，魏莱（欺凌者）报复陈念时，不但对陈念进行小白鼠恐吓、殴打、拍裸照、剪头发一系列恶行，后来因惧怕陈念报警会毁了自己的前途，跟陈念道歉。记得魏莱说了这样的一句话“我把视频删了，你不报警了，这事就这样过了。”可事情虽然过去了，但是带给受害者的内心伤害却是一辈子难以抹平的。

电影《默杀》故事背景电影《默杀》改编自真实事件，讲述了一起发生在某中学的校园霸凌案件。故事的核心围绕着两位初中女生——惠君和小彤，以及她们的遭遇展开。

电影《默杀》影片中，初中女生惠君因患有认知障碍，长期遭受校园霸凌。她被强迫戴上带刺的花环，最终在绝望中从楼顶坠亡。惠君的好友小彤也未能幸免，被霸凌者固定在墙上，全身被涂满胶水，甚至被胶水封嘴。影片展现了多种霸凌形式，包括肢体暴力（如殴打、推搡、剪头发）、言语侮辱（如辱骂、起侮辱性绰号）、以及社交孤立（如将受害者排除在社交圈外）。这些行为不仅对受害者造成身体上的伤害，更对其心理健康产生了严重的负面影响。

致欺凌者的一封信Part2第二部分近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。

什么是校园欺凌？校园欺凌是指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件，校园欺凌多发生在中小学。

校园欺凌对孩子的伤害校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤，严重彩响日常学习、生活。某些情况下，部分受欺凌者会发生恶逆变化，转化为欺凌者或者欺凌者的帮凶。对于目睹欺凌现象的旁观者来言，也往往会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自觉的加入欺凌行列。对于欺凌者来言，会造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最终步入犯罪歧途，走上不归路。

同学之间的欺凌为何这么多？近年来，校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点，女生之间的暴力逐渐增多。有专家分析，这其实是长期积淀的社会问题——家庭教育缺失的外露。原因1：过分溺爱，孩子唯我独尊。原因2：缺少关爱，心理灰暗。有些爸妈忙于生活，忽略了对孩子的沟通和心理辅导。原因3：学生法制观念薄弱。原因4：对影视、动画、游戏的模仿。

遇到问题沉着应对，教会孩子坚强面对1、告诉孩子遇到校园暴力，一定要保持镇静，不要惊慌。采取迂回战术，尽可能拖延时间，有勇有谋地保护自己，争取找机会求救。2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。3、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。4、当自己和对方的力量悬殊时，要认识到自己是否有保护自己的能力，以及通过理智和有策略的谈话或借助环境来使自己摆脱困境。

校园欺凌的原因Part3第三部分近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。

校园环境影响教师在学生的学校活动扮演重要的角色，虽然教师并不直接参与到欺凌的活动中，但是教师对待欺凌事件的态度、处理欺凌事件的方法都会对班级内的欺凌行为产生影响。教师对待欺凌事件中持的积极的态度越多，越有信心处理班级中的欺凌事件，会采用更多反欺凌的干预策略，其班内学生对待欺凌的态度会更加积极，更少的实施欺凌行为，更多的同情和保护受欺凌者。另外教师支持的缺乏、不良的师生关系和较多的师生冲突，会导致学生缺乏安全感，从而导致学生成为欺凌者。

环境因素影响父母教养不一致父母,教养不一致包括父母管教的前后不一致，以及不同家庭成员（特别是父亲和母亲）对儿童的管教不一致两种形式。前者如父母开始时要求儿童不准做某事，但在遭到