教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【综合卷】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

2.用手抓住击打过的音叉后，音叉（??）。

A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻

3.下面的食物可以生食的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆

4.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（??）。

A.米、面?????B.鸡蛋、牛奶?????C.香菇、木耳

5.下列关于声音的说法中，不正确的是（??）。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉，声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

6.遇碘酒变蓝的食物是（??）。

A.米饭????B.花????C.白菜

二.填空题(共6题，共38分)

1.我们吃的米饭主要含有（???），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（???）。

2.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

3.轻轻拨动钢尺，钢尺振动的（???），它发出的声音（???）。用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度（???）它发出的声音（???）。声音的强弱和物体（???）有关。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

4.人的（???）聚集、传递声音，（???）接收声音、产生振动、且传递振动到内耳；（???）能把振动转化为神经信号传递给大脑。

5.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（???）的食物。

6.（???）是测量力的大小的一种工具，力的单位是（???），单位用字母“（???）”来表示。

三.判断题(共6题，共12分)

1.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。（???）

2.真空也可以传播声音。（??）

3.轻轻地敲鼓面，鼓面的振动幅度比较小，发出的声音比较弱。（??）

4.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（???）

5.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。（??）

6.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列对应的内容连起来

用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱

轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高

弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

3.人在运动时呼吸为什么会加快？

七.综合题(共4题，共44分)

1.填图题。

2.请写出呼吸器官各部分的名称。

①（???）??②（???）

③（???）??④（???）

⑤（???）??⑥（???）

3.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！

（1）问题：小车的运动与什么因素有关？

（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（???）。

（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。

（4）不变的条件：小车的重量，（???）。

（5）需要改变的条件：（???）。

（6）实验设计与记录。

（7）可得出的结论：（???）。

4.用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？

（1）将下面表格补充完整。

（2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度（???）发出的声音（???）；用力击打时，铁钉振动的幅度（???），发出的声音（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.糖类；蛋白质

2.外耳；中耳；内耳

3.小；弱；大；强；振动的幅度；强；弱

4.耳郭；鼓膜；听觉神经

5.维生素

6.弹簧测力计；牛顿；N

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强

六.简答题

1.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。

2.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。

3.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

七.综合题

1.如下：

2.鼻腔；咽；喉；气管；支气