教科版三年级上册科学期末测试卷带答案（培优）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.夏天，人们穿着深色的衣服，大量出汗后，衣服会出现许多印花，出现这种现象的原因是（??）。

A.汗水中含有无机盐，水分蒸发后，无机盐便留在衣服上

B.空气中的尘土吸附在衣服上

C.制作衣服时用的原料

2.下列有关空气的特征，描述错误的是（??）。

A.空气没有质量?????B.空气占据空间?????C.空气可以流动?????D.空气可以压缩

3.﹣8℃读作（??）。

A.零下摄氏八度????B.零下八摄氏度????C.八摄氏度????D.减八摄氏度

4.观测风向可以用（??）.

A.雨量器?????B.风向标?????C.温度计

5.如果阳光明媚，只有少量的云，则说明是（??）。

A.晴天????B.雨天????C.雾天

6.如图所示，一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后，把气球口扎紧，这时气球的质量（??）。

A.大于2.2克????B.等于2.2克????C.小于2.2克

二.填空题(共6题，共24分)

1.（???）其实就是我们周围流动的空气。

2.我们把物体分为（???）、（???）、（???）三类。空气是（???）。

3.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出：食盐能够溶解在水中,也能从水中（???）出来,不会随水一起蒸发。

4.悬在燃烧的蜡烛上方的“纸蛇”，是（???）流动产生的力量让它转动的。如果熄灭了蜡烛，“纸蛇”就会（???）转动。

5.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是（???）。

6.我们可以用（???）、（???）、（???）等方式让空气快速流动，来制造“风”。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气总是在循环运动的，空气的流动形成风。（??）

2.空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。（??）

3.由于食盐和沙都是细颗粒状固体物质，所以我们无法把它们分离开来。(?)

4.不同的天气对我们的学习和生活都有影响。（??）

5.要分离沙子和食盐，需要用到水。（??）

6.夏天洗完的衣服在太阳下晾晒比冬天干得快。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.自然界中的风是怎么形成的？

2.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

3.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

4.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

5.请你说一说你对空气的认识。

七.综合题(共3题，共16分)

1.看图判断。（判断下列使用酒精灯的方式是“√”或“×”）

(?)????(?)???(?)??

2.看图填空。

图（???）刮0级风??；??图（???）刮3级风

图（???）刮6级风??；??图（???）刮10级风

3.水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？

方法1：????????????

方法2：????????????

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.风

2.固体；液体；气体；气体

3.分离

4.空气；停止

5.不同的

6.扇扇子；开风扇；开门窗

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了风。

2.相同点：它们都是同一种物质，都是无色、无味、透明的物体，并且有一定的体积。

不同点：冰：有固定的形状、很冷，不会流动，很坚硬，是固体。水：没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体积变大，能浮在水面。

3.答：相同点：没有固定的形状，有一定的体积、透明的、无色无味；

不同点：水是液体，看得见、摸得着、体积不变，水蒸气是气体，看不见、摸不着、体积可以变化。

4.帮助我们预测明天的天气，给我们准备的时间。

5.空气看不见，摸不着，具有流动性，很轻，能占据空间。

七.综合题

1.√；√；×

2.③；①；④；②

3.用扇子扇；用嘴吹