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小学数学六年级上册期末测试卷及完整答案【精品】.docxVIP

小学数学六年级上册期末测试卷及完整答案【精品】.docx

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小学数学六年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.两个圆的周长不相等,是因为它们的(?)。?

A.圆心位置不同????B.半径不同????C.圆周率不同

2.某商品现在售价8元,比原来降低2元,比原来降低的百分率是(?)。??

A.????B.20%?????C.25%

3.圆的周长同它的直径的比值是一个(?)。?

A.两位小数???B.循环小数???C.无限不循环小数

4.两堆煤都是1吨,第一堆用去吨,第二堆用去,剩下的煤比较,(??)。

A.同样多?????B.第一堆多?????C.第二堆多

5.小明用一张长32厘米,宽20厘米的长方形纸,最多能剪(?)个半径是2厘米的圆形纸片。

A.50????B.40????C.160

6.如果圆的周长等于正方形的周长,那么圆的面积(?)正方形的面积。?

A.大于??????B.等于??????C.小于

二.判断题(共6题,共12分)

1.植树节同学们植了120棵树,活了100棵,成活率是100%。(??)

2.半圆的周长就是圆周长的一半。(?)

3.半圆的周长是与它等半径圆周长的一半。(??)

4.小华面向正北方,顺时针原地旋转90°后小华面向正东方。(??)

5.如图,小猴家在小松鼠家东偏北55°的方向上。(?)?

6.自然数a的倒数是。(?)

三.填空题(共8题,共11分)

1.在括号里填上或“>”“<”或“=”。

2.如果只表示各种数量的多少,可以选用(???)统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用(???)统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系,可以用(???)统计图表示。

3.一座台钟的钟面直径是10厘米,它的半径是(?)厘米。

4.在一个周长是16米的正方形纸片内,剪下一个最大的圆,这个圆的周长是(?)米。

5.修路队要修一条公路,第一天修了全长的,第二天修了全长的。第一天比第二天少修90米.要修的这条路全长(??)米。

6.我们计划铺设一条长2280米的地下管道,今天是第一天开工,就完成了全长的。我们今天一共铺设了(?)米的管道。

7.根据×3=写出两道除法算式:(??)、(??)。

8.一袋大米,吃了,剩下的部分比吃了的多5千克,剩下(??)千克。

四.计算题(共2题,共12分)

1.计算。

2.用简便方法计算。(要求写出简便过程)

五.作图题(共1题,共4分)

1.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。

(1)小彬家在广场西南方向1200米处;

(2)小丽家在广场北偏西20°方向600米处;

(3)柳柳家在广场东偏北30°方向900米处。

六.解答题(共6题,共30分)

1.图书室中,故事书有175本,科学书有150本。故事书比科学书多百分之几?

2.西乡今年荔枝大丰收,产量达到3.6万吨,比去年增产了20%,西乡去年荔枝的产量多少万吨?

3.录音机厂第三季度计划生产录音机3800台,实际生产4750台,实际产量超过计划百分之几?

4.水果店运来橘子360千克,运来的香蕉的质量是橘子的,运来香蕉多少千克?

5.淘气看一本故事书,已经看了60%,还剩下80页。全书共有多少页?(用方程解答)

6.李明收集了200张人物邮票,收集的风景邮票比人物邮票多20%。李明收集了多少张风景邮票?(先画出线段图,再解答)

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.B

6.A

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

三.填空题

1.>;<

2.条形;折线;扇形

3.5

4.12.56

5.1200

6.76

7.÷3=,÷=3

8.15

四.计算题

1.(1)(2)9.6(3)22

2.(1)10(2)(3)

五.作图题

1.如下:

六.解答题

1.解:(175-150)÷150×100%=16.7%

答:故事书比科学书多16.7%。

2.解:设西乡去年荔枝的产量x万吨。

x×(1+20%)=3.6

1.2x=3.6

1.2x÷1.2=3.6÷1.2

x=3

答:西乡去年荔枝的产量3万吨。

3.解:(4750-3800)÷3800×100%=25%

答:实际产量超过计划25%.

4.360×=300(千克)?答:运来香蕉300千克。

5.解:设全书共x页,

x-60%x=80

40%x=80

40%x÷40%=80÷40%

x=200

答:全书共有200页.

6.解:根据题意,画线段图如下:

200×(1+20%)

=200×1.2

=240(张)

答:李明收集了240张风景邮票。

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