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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案(考试直接用).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案(考试直接用).docx

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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列图片属于中国舞蹈的是(??)。

A.?

B.?

C.

2.探戈是(??)的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

3.国际奥委会五环旗中黄色代表的是(?)。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

4.中国最古老的文字是(??)。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

5.在东南亚很多地区,气候炎热,人们居住的房屋是(?)。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

6.原始农业的发展表现为(??)。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

二.填空题(共6题,共26分)

1.人们在长期的(???)中形成的礼仪,也是(???)的重要组成部分。

2.远古先民经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革。(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

3.人类的文明史是由(???)共同创造的。

4.我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。

5.远古先民经过长期努力,最终实现了从(???)到(???)、从(???)到(???)的伟大变革。

6.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值,成为人类文明进程中一个重要的(???),于2006年被列入《世界遗产名录》。

三.判断题(共6题,共12分)

1.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样,我们不需要特别关注或尊重。(??)

2.百里不同风,千里不同俗,万里不同民。(?)

3.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)

4.不同文明之间是孤立存在的。(??)

5.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。(?)

6.在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共6题,共40分)

1.七大洲的名称分别是什么?

2.世界上不同地区的人们都有自己的节日,你了解哪种节日?把你对这个节日的了解写下来。(至少两点)

3.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

4.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些?

5.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

6.人类早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域,并指出所在的大洲。

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、秦兵马俑

⑦山?西(?)?G、瓷都

⑧日?本(?)?H、平遥古城

⑨陕?西(?)?I、和服

⑩景德镇(?)?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.生活交往;文化

2.农耕;畜养;原始农业

3.世界人民

4.包容;开放

5.采集;农耕;渔猎;蓄养

6.里程碑

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.亚洲,欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲,南极洲。

2.感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年著名的“五月花号“船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天,他们遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,冬天过去时,活下来的移民只有50来人。这时心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品,还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,按照宗教传统习俗,移民规定了感谢上帝的日子,并决定为感谢印第安人的真诚帮助,邀请他们一同庆祝节日。

3.示例:银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重,是对你、

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