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全科教学查房规范;目录;Part;明确查房目的与要求;病情复杂;安排时间与地点;;Part;由主管医生或住院医生简要汇报患者病史、诊断、治疗情况及存在的问题。;询问患者症状、病史、生活习惯等,了解患者整体情况。;根据患者病史、症状、体征及辅助检查结果,确定患者诊断。;总结经验;Part;医学理论;临床技能培养;;科研设计;Part;鼓励学生主动提出在临床实践中遇到的问题和困惑,寻求解答。;鼓励学生分享自己在学习和临床实践中积累的经验和心得。;鼓励学生勇于尝试新的思路和方法,培养创新思维和解决问题的能力。;学生表现评价;Part;对查房过程中记录的各项内容进行分类、整理和汇总,包括患者基本信息、病情记录、诊断治疗情况等。;及时处理异常情况;;;Part;查房准备、查房过程、查房效果、教学内容与方法、学生参与度等。;自查;针对存在问题制定整改措施并落实到位;;THANKS
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