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设计管理课件

课程介绍

设计管理是一门新兴的综合性交叉学科。设计管理是将

企业的各种设计活动合理组织，以创造出协调统一的品牌形象，形成企业的核心竞争力。另外，设计管理以研究设计与管理之间的相互关系为出发点，负责有效地使用设计师，实现设计的最大价值。通过课程的学习，帮助我们建立设计管理概念，培

养设计管理的能力，更好的进行设计实践与创新。

先修课程：产品设计原理与方法、产品设计创新与开发、产

品系统设计、课程设计

后续课程：综合专题设计、展示设计…

课程要求：

本课程研究社会、环境、人之间相互影响的关系；

正确地理解设计，正确地选择设计方向和设计策略；

有效地利用设计资源及发挥出设计最大的价值；

思考用户需求及市场变化的能力。

成绩评定：

平时成绩占40%(考勤45分+方案草图55分)+结课成绩占60%

周次

内容

14

讲授：设计与设计管理、企业设计管理

学习设计管理欧美经典案例

讲授：产品设计管理

布置课题任务：项目策划——“高情感3C产品品牌造型基

因的获取及设计应用

15

完成调研报告

制定开发策略与计划，进行相关产品设计的概念与提案

草图构思阶段

16

方案设计阶段，并完成产品设计策划书

产品设计管理策划项目的汇报

《设计管理》研究生教学用书刘国余

上海交通大学出版社

《设计的营销与管理》陈汗青、尹定邦

湖南科学技术出版社

《设计管理欧美经典案例》设计管理协会

北京理工大学出版社

《美国设计管理高级教程》觊瑟琳·贝斯特

上海人民美术出版社

参考书目：

第一章设计与设计管理

1.设计师与管理者

2.设计管理的意义

3.设计管理的概念

4.设计管理的层次

文化?

商业?

技术?

设计的特征

艺术?

经济?

时尚?

设计的本质?

设计是和人类的经验、技术、知识相关的

领域，该领域反映了人类在物质与精神需求方面对其环境判断与关注，这涉及到在人造物现象中结构、组成、意义、价值、与用途。

设计是形象化获得的新想法，并给事物找到新的结合方式。设计是要作出恰当的计划，并且执行正确的活动序列，以达到预期的解决

效果。解决人类的需求永远是一个刺激的挑战。

引自《FocusonDesign

“好的设计”就是好的设想与好的计划。

情感的(无论是设计师还是使用者都能感受到的情感)未来的(提供新的生活方式的指引)

利益的(平衡企业，消费者，设计师利益的)

平等的(设计对人类的尊重和帮助)

社会的(设计的责任)

个性的(允许设计师和消费者保持的特质)

丰富的(对设计本身而言，成为时代的烙印)

从消费者的角度来看：

·造型优美色彩统一，材质与环境的处理精致。

·适合消费者家庭或其它场合的需求、使用合理、功能性强。

·品质和功能内外合一。品质应泛指制造的品质、外观的品质、结构的品质及功能的品质，四者俱备为好的品质。

·合理的价格、适合的包装与品牌形象。

从经营者(生产、制造、加工、销售者)的立场来看：

·材质、零件组合规格化、系列化，并且材料、零件容易采购，产品容易制造、量产、流通、输送。

●合乎各地区市场求的高品质产品、少量多样化。

·有合理的成本及利润，值得永续研究发展。

·能配合企业设计、采购、生产、销售、服务、财务一体化，让企业各部门能协调一致，长期经营。

“好孩子”的部分产品

从设计发展要求来看：

·符合绿色设计和环保的要求，创造舒适简约的人性化设计。

·考虑到生产者和消费者间的关系。

对设计管理而言，

好的设计就是好的营销力!可以促成买卖!要把营销需求放在第一，充分了解客户的需求，消费者的需求；设计之前要调查分析客户资料及同行业的资料，得出客户的独特之处，抓住差异化，以点及线，以线及面。

上海大众把该设计定位是将企

业品牌内涵，中国艺术文化特色和现代国际设计标准有机地结合。在设计特征上强调中国的审美原则和艺术神韵与德国的理性、简约质朴的设计语言相融合。

上海大众设计

ShanghaiVolkswagenDesign

国际设计水准

International

DesignStandard

大众品牌设计语言

Volkswagen

DesignLanguage

大众设计理念

ChineseCulture

中国文化

大众PASSAT领驭

设计团队成员

总结：

1.突出客户与众不同的文化精髓；要超越现状潮流!——提高竞争力

2.过硬的艺术设计表现能力，要有一图解真言的技能!——增强视觉冲击力

3.了解消费者喜怒哀乐的心理变化，设计需要融入“爱”,爱是用心的，是愉悦的。——把握爱的力量

4.单刀直入，简单营销，简单而有