教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案（轻巧夺冠）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列天气现象中，不属于降水的是（??）。

A.雨?????B.冰雹?????C.霜

2.观测风向可以用（??）.

A.雨量器?????B.风向标?????C.温度计

3.如下图，将气球放入瓶里，并用气球的口套住瓶口，从气球口吹气，下列说法正确的是（??）。

A.气球可以被吹大，并占满整个瓶子????B.气球虽然会被吹大，但不是很大????C.气球不能被吹大

4.风向标的箭头指向北时，这时的风向时（??）。

A.北风?????B.南风?????C.东风

5.如图所示，在做自制“热气球”的实验时，需要做一个纸罩住蜡烛，这么做的目的是（??）。

A.让“热气球”保持结构完整????B.减缓空气加热的速度，使实验效果更明显???C.更集中地加热空气

6.风扇可以给我们送风，主要是因为（??）。

A.风扇可以让周围的空气流动?????B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量

二.填空题(共6题，共28分)

1.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（???）共存，水的状态变化与（???）有关，水的三态之间可以（???）。

2.空气很（???）（填“重”或“轻”）。

3.天气日历中可以获得的信息有（???）、（???）、（???）等。

4.通过（???）和提高水的（???），能够加快食盐在水中的溶解速度。

5.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫（???）。

6.研究“空气有质量吗”，用到的工具是（???），在它的两端分别放入有气不瘪的皮球和若干豆子，先要调节使它（???）。然后往皮球里打入10筒空气，发现（???）的一端会往下沉，说明空气（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气看不见也摸不着，是一种单一的气体。（?）

2.风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。（??）

3.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。（??）

4.在记录天气日历时，周末或放假可以不记录。?（??）

5.假如地球上只有晴天，没有阴雨天，人类能生活得更好。（??）

6.在天气日历中，我们可以对照蒲福风力等级表记录风速。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共31分)

1.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

2.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

3.怎样做一个简易的雨量器呢？

4.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

5.水和水蒸气有什么相同和不同？

七.综合题(共3题，共25分)

1.有一天，小猫咪咪发现了一个瓶子，这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口（无法被分开）。咪咪对这个瓶子爱不释手，它决定用这个瓶子来存水。可是，当咪咪把水从漏斗倒进去时，它发现水无法从漏斗流下来，咪咪被吓得哇哇大叫。

小朋友,你能用学过的知识来给咪眯解释一下其中的原因吗?你有什么办法能让水留下来呢?

2.探究题。

一天，贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。

（1）来到操场，贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑，根据这一情况,我们可以判定时的风向是（???）。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向（???）。

（2）贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动，根据此时的风速判断风为（???）（填“无风”、“微风”或“大风”）,并用数字记录在天气日历上,记为（???）（填“1”“2”或“0”）级。

3.1.如图1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，将杯子直立倒扣入水中，将你看到的现象画在图2中。

?图1????????????图2

2.关于“泡沫位置变动的原因”，同学们说法不一，你认为正确的是（??）

A.水从杯子两侧挤进了杯子中，泡沫被水压到了水底

B.杯子把泡沫压到了水底

C.杯子中的空气占据了空间，把有泡沫的那部分水压到了水槽底部

3.把一团纸塞进杯子底部，把杯子倒过来，直立按入水中（如图），我们观察到纸（???）（选填“湿”或“不湿”