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教科版小学三年级上册科学期末测试卷【典优】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷【典优】.docx

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下图是小明连续15天测量的降水量并绘制的降水量柱状图,请根据柱状图判断下列说法是正确的(??)。

A.通过观察柱状图我们发现,这段时间每一天都在下雨?????

B.通过比较柱状图我们发现,降水量最多的是22日

C.在这15天中,降水的天数只有9天

2.风有时对人类有益,有时有害。下列的各种风中,破坏范围最广的是(??)。

A.微风?????B.飓风?????C.龙卷风?????D.山谷风

3.如果某温度计从10℃~20℃之间有10个小格,那么该温度计的每一个小格表示(??)。

A.1℃????B.2℃????C.5℃

4.在观察水沸腾的过程中,我们发现杯子中的水量会(??)。

A.增加??????B.减少??????C.保持不变

5.下列物质中,(??)不能溶解于水。

A.食盐????B.味精????C.沙子

6.为了观测到比较正确的温度,人们规定观测温度时应(??)。

A.俯视????B.平视????C.仰视

二.填空题(共6题,共24分)

1.有一定的形状和体积的是(???),有一定体积、没有一定形状的是(???),既没有一定体积、又没有一定形状的是(???)。

A.空气???B.油???C.水银???D.塑料泡沫???E.玻璃???F.瓶盖

2.风向是风(???)的方向,通常用(???)方位来描述。

3.小风旗展开飘动时的风速是(???)级。蒲福风力等级一般把风速分成(???)个等级。

4.天气总是在不断地变化,有时十分(???),有时比较(???)。

5.水在(???)温度下,会慢慢变成(???)飞散到空中,这种现象叫做蒸发。

6.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下,我们可以通过(???)加快食盐在水中的溶解速度。

三.判断题(共6题,共12分)

1.物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。(??)

2.已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。(??)

3.温度计零刻度线以下的示数,数值越大,表示温度越高。(??)

4.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中,两个杯子中的食盐可以不一样多。(??)

5.同一时间,教室内外的气温一定是一样的。(??)

6.利用探测仪器和卫星技术可以准确地观察天气。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。

????氧气

液体???橡皮

固体???空气

气体???牛奶

????石头

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共35分)

1.如何测量降水量?

2.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?

3.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?

4.作气象预报主要的步骤有那些?它为我们生活提供了那些便利?

5.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

七.综合题(共3题,共19分)

1.看图填空。

图(???)刮0级风??;??图(???)刮3级风

图(???)刮6级风??;??图(???)刮10级风

2.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

1.下列说法,错误的是(??)。

A.用同样多的水做实验

B.等前面放入的食盐全部溶解后,再往水中放食盐

C.实验过程中,溶解了小苏打的水倒掉了一些,没关系,继续实验

2.在常温下,100毫升水中大约能溶解食盐(??)。

A.16克???B.36克???C.60克

3.小明往100毫升水中加了12克小苏打,发现:不论怎样搅拌,杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解,方法合适的是(??)。

A.往杯中加水???B.加快搅拌速度???C.拿到阳光下晒

3.我国新冠疫情的控制已经取得很大的成效。但是自6月以来,进口冷冻食品尤其是冷冻生鲜产品外包装不断检出新冠病毒“核酸阳性”。冷冻产品一般都需要控制在-18℃左右。在此冷链过程中,病毒等微生物不会被冻死也不会生长繁殖,能一直保持存活状态。

1.新冠病毒通过咳嗽或打喷嚏在空气传播,说明空气具有(??)的特点。

A.占据一定的空间???B.能压缩???C.会流动

2.根据资料,以下说法不正确的是(??)。

A.病毒在0℃以下也能存活

B.冷冻产品严禁购买

C.对于购

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