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弘扬五四精神争做时代先锋演讲稿（最新7篇）

弘扬五四精神发言稿篇一

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好！

我有幸作为青年教师代表在这里发言。今天是五四青年节，而五四的核心

内容为“爱国、进步、民主、科学”。作为一名青年教师，如何将五四精神融

入到工作生活到中呢？下面我想谈三点。

第一、作为一名青年教师，要多些追求，少些盲目。

作为青年教师，各个方面的追求是很多的。当然，当老师，可能得要安于

清贫，生活上充足就行。钱上面的追求可能定位得低些，够用就行吧。那就得

从精神层面上去实现自己的追求，让自己的精神富足，我今天带来了一本朱永

新的《我的教育理想》（念给大家听），我想说的是我们作为青年教师，应该经

常性地去追求作为教师本身这一层面的具体的成就，例如追求教学上的成绩、

课堂某节课的教学效果、教育学生的能力、科研的成果、管理组织的能力等。

第二、作为一名青年教师，要多些实干，少些浮躁。

作为青年教师，可能会下很多决定，从明天开始，我要努力做什么等。但

结果却没有毅力，不了了之。往往是“语言的高子，行动的矮子”。例如我记

得原来我没当班主任之前，早上起来基本就是睡到自然醒，因此，那时也经常

下决心，早上要早起，结果效果并不好，但当了班主任后，我想不起来都不

行，自己也基本上克服了这个毛病。早上早起了，一天都长了很多，要做的事

情也多了。

第三、作为一名青年教师，要多些学习，少些享乐。

要能够抵制住一些诱惑或享受。作为青年教师，教育的生命还很大，有句

话说得好：活到老，学到老。而作为教师这一特殊的职业，要求给学生一碗

水，自己不光要有一桶水。而且是一条流动的小溪水。要学习，不容置疑，平

时的享乐生活时间肯定会少很多，比如打牌、上网娱乐等。我班的宣誓词中

“年轻与享受无关”。我说的意思，作为老师，有时得耐得住寂寞，抽出时间

多学习些总没有什么坏处的。

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最后，我想说的是，只要我们每个老师尤其是每一个青年老师做好自己的

本职工作，把学校当作自己的家，做一个有责任、有理想的新时代青年教师，

通过大家的努力，——中学的明天一定会更美好！

弘扬五四精神演讲稿篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅

画，镌刻着魅力、浪漫的色彩。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，

和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里。

八十七年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意

气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟

的青春图画。

如今，“五四”运动已经作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，

“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族

炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。

弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战

胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展

示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救治的“五四”爱国运动，更不

会忘记那举起民族救赎之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不

会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到

我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。

我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的眼，我们要去追回与你

同行、释放自己青春的能量。

青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成

在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。

青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，

即使它像是一颗流星，我们也要努力的让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困

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险，敢于拼搏，志比云天。

中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们

变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的

洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生

的辉煌，这样才能体现生命的价值。