《义务教育英语课程标准(2022年版)》变化与解读PPT.pdf

2022版

《义务教育英语新课程标准》

小学英语新课标解读

英语新课程标准培训课件

English

义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本

要求，要在立德树人中发挥关键作用，发展素质教育。把

培养有理想、有本领、有担当的时代新人要求全面落实到

课程之中，解决培养什么人，怎样培养人，为谁培养人三

个根本问题，聚焦学生发展英语核心素养，培养学生适应

未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生

明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主

义建设者和接班人。

小学英语课程的性质

小学英语课程的“六大”核心理念

小学英语“四大”核心素养理念的解读

04小学英语的四个方面培养目标的概述

小学英语的课程内容设置“六要素”

06小学英语的课程实施建议

PART01

小学英语课程的性质

English

小学英语课程的性质

(一)关于英语

·英语属于印欧语系，是当今世界经济、政治、

科技、文化等活动中广泛使用的语言，是国际

交流与合作的重要沟通工具，也是传播人类文

明成果的载体之一，对中国走向世界、世界了

解中国、构建人类命运共同体具有重要作用。

小学英语课程的性质

(二)关于英语课程

·2.学习和运用英语有助于学生了解不同

·1.英语课程体现工具性和人

文化，比较文化异同，汲取文化精华，

文性的统一，具有基础性、

逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能

实践性和综合性特征。

力，学会客观、理性看待世界，树立国

际视野，涵养家国情怀，坚定文化自信，

形成正确的世界观、人生观和价值观，

为学生终身学习、适应未来社会发展奠

定基础。

PART02

小学英语课程的

“六大”核心理念

English

小学英语课程的“六大”核心理念

英语课程核心理念

01发挥核心素养的统领作用

02构建基于分级体系的课程结构

03以主题为引领选择和组织课程内容

04践行学思结合、用创为本的英语学习活动观

05注重“教一学—评”一体化设计

06)推进信息技术与英语教学的深度融合

小学英语课程的“六大”核心理念

(一)发挥核心素养的统领作用

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养有理想、有本领、有担当的时代

新人为出发点和落脚点。围绕核心素养确定课程目标，选择课程内容，创新教学方式，改进考

试评价，指导教材建设，开展教师培训。

(二)构建基于分级体系的课程结构

课程结构的构建遵循外语学习规律，借鉴国际经验