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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.可以溶解在水里的物质是(??)。
A.铁屑????B.面粉????C.洗衣粉????D.沙子
2.给自行车轮胎充气是利用了空气(??)的性质。
A.占据空间????B.能被压缩????C.可以流动
3.射钉枪是利用(??)的性质制成的。
A.空气可以被压缩?????B.水会流动?????C.空气会流动
4.小明想要装一些山里清新的空气回家,最好是用(??)。
A.竹篮????B.密封袋????C.碗
5.在瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A、B是两根吸管(如图)。从B管往里吹气,水从A管中冒出来。这是因为(??)。
A.吹气的力很大,把瓶里的水吹进了A管????
B.吹进的气占据瓶子的空间,水被挤进了A管
C.吹进了热气,使瓶里的水膨胀后,流进了A管
D.吹气时吹动了瓶里的水,水就流进了A管
6.测风向时,风向标箭头指的方向是(??)。
A.风吹向的方向?????B.风吹来的方向?????C.北方
二.填空题(共6题,共38分)
1.空气具有能(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等的特征。
2.风向是(???)吹来的方向,通常用(???)个方位描述。
3.当外界温度低于(???)时,水就会结冰。
4.水的状态是(???),冰、雪是(???)的水,水蒸气是(???)的水。(均填“气态”“固态”或“液态”)
5.水在自然界中的三种形态是(???)、(???)和气态。
6.酒精灯的火焰可以分三层,从外到内依次是(???)、(???)、(???),其中温度最高的是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.一般来说,空气不占据空间,但是到了水里,空气就占据空间了。(??)
2.加快物质溶解的方法有搅拌、加热、不停的加入同等物质。(??)
3.抽出空气的袋子,和原来一样重。(??)
4.只有动物才需要呼吸,植物是不需要呼吸的。(??)
5.用打气筒往气球里打气,气球会越来越大,是因为空气能被压缩。(??)
6.用天平可以测量空气的质量。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共31分)
1.测量水温的方法是什么?
2.请你说写出2条有关天气的谚语。
3.水结冰后有哪些变化?
4.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
5.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?
七.综合题(共3题,共31分)
1.看图完成下列问题。
(1)如图甲所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后扎紧袋口,塑料袋变得(???),这时塑料袋内装满了(???)。
(2)如图乙,将一个空瓶瓶口稍微倾斜放置水中,发现瓶口有气泡冒出,这些气泡是(???)。
(3)如图丙,旗帜招展、柳枝摆动,我们就知道了(???)的存在。
2.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录,根据记录回答问题
水在什么温度时结冰的实验记录
(1)水的初始温度比保温杯中碎冰的温度(???)[填“高”或“低”]
(2)保温杯中碎冰的温度是(???),比0℃(???)[填“高”或“低”]
(3)当环境温度(???)[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到(???)时,水开始结冰。
(4)水变成冰时.温度(???)[填“降低”或“升高”了],说明水向周围(???)[填”放出”或“吸收”]热量。
3.实验分析。
用注射器吸入一些空气,将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞,管口内的橙子皮会像子弹一样发射出去。
1.这个实验利用的原理是(??)
A.空气能占据空间
B.空气看不见、摸不着
C.压缩空气能产生弹力
2.下列常见物品中,利用了和上面相同的原理的是(??)。
A.???B.???C.
3.压缩空气产生的弹力与什么有关?
(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.流动;易压缩;能占据空间;有质量;无色;无味;透明
2.风;8
3.0℃
4.液态;固态;气态
5.固态;液态
6.外焰;内焰;焰心;外焰
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;不能;有;不
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