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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.黄莺的叫声婉转动听,它的叫声是用(??)发出的。
A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管
2.下列描述声音的词语不合适的一组是(??)。
A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听
3.口腔中,能起到消化淀粉作用的是(??)。
A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头
4.下列不属于噪音的是(??)。
A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课
5.解决橡皮筋小车动力不足的问题,可用(??)的方法。
A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹
6.以下(?)状态下,肺活量最小。
A.跑步????B.跳绳????C.睡觉
二.填空题(共6题,共30分)
1.用不同的力量击打同一支音叉,轻轻击打时声音(???),重重击打时声音(???)。(选填“强”或“弱”)
2.有一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越。(???)拉得越松,声音越(???);当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨,声音(???),轻轻拨,声音(???)。(选填“高”“低”“强”“弱”)
3.如果把手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会(???)。
4.我们周围的声音可以分为(???)、(???)和(???)三种。
5.能量还储存在(???)、(???)和一些(???)物质中。
6.人的牙齿可以分为(???)种,其中的(???)齿主要是磨碎食物。
三.判断题(共6题,共12分)
1.重力的方向总是竖直向下的。(??)
2.人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使二氧化碳进入血液,同时排放出氧气。(??)
3.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)
4.由于水的阻隔,人在岸边讲话,人的声音不能传到鱼的耳朵里。(??)
5.所有动物都是通过喉咙发出声音的。(??)
6.敲击音叉时音叉会发出声音,所以只要对音叉用力,音叉就能发出声音。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.根据以下声音的特性正确连线。
用力敲击锣
轻轻敲击锣?????听到的声音强
鼓皮振动幅度大???听到的声音弱
鼓皮振动幅度小
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
2.为什么说“一个巴掌拍不响”?
3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
七.综合题(共4题,共33分)
1.看图回答问题。
如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最强
B.4号弦发出的声音最强
C.4根弦发出的声音一样强
如上图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最高
B.4号弦发出的声音最高
C.4根弦发出的声音一样高
2.下图是肺吸气和呼气时的示意图,请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”
(1)吸气时,是含有(???)的空气由鼻腔或口腔进入(???),在进入(??)的过程,此时胸腔(???),腹部(????)。
(2)呼气,是交换后的空气由(????)到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔(??),腹部(??)。
3.我们用下图装置来模拟呼吸,请回答下列问题。
(1)写出字母所代表的结构名称,A(???)、B(???)、C(???)、D(???)。
(2)图(???)(填“甲”或“乙”)表示呼气的过程。
4.如图所示,小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股,会发生什么现象?(?)
A.没有变化????B.小球会被多次弹开????C.小球接触音叉后,音叉立即停止发声
当小明用手握住小球后,音叉(??)。
A.继续发声????B.停止发声????C.声音变大
当音叉不发声后,再把悬吊的小球接触叉股,小球保持静止。这表明音叉能发出声音是因为(??)。
A.音叉被小球撞击????B.音叉在振动????C.音叉的音调高
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.A
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.弱;强
2.高;低;强;弱
3.更加清楚
4.动物的叫声;自然界的声音;人类生产生活发出的声音
5.燃料;食物;化学
6.三;臼
三.判断题
1.
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