教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附参考答案【a卷】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（??）。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

2.下面的音符中，（??）是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

3.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化的是（??）。

A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是

4.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句诗形容声音（??）。

A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高

5.制作“土电话”时，线绳要（?）。

A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便

6.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（??）。

A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高

7.同一个物体，振动幅度越（??），发出的声音越强。

A.大?????B.均匀?????C.小

8.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（?）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变

9.下面几种做法中，（??）不能发出声音。

A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋

10.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（??）。

A.松??????B.紧??????C.变粗

二.填空题(共10题，共46分)

1.（???）是传播声音的重要物质，在（???）中声音不能传播。

2.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳、难听、（???）等。

3.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

4.我们通常把声音的轻重称为声音的（???）。

5.声音的强弱与物体的振动（???）有关，声音的高低与物体振动的（???）有关。改变物质的粗细可以改变声音的（???）。

6.音量强弱是由物体振动的（???）决定的。音高则是由物体振动的（???）所决定的。

7.人的耳朵由外耳、（???）和（???）三部分组成。

8.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

9.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

10.当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们听到的声音有的强有的弱。（??）

2.在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（??）

3.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。（??）

4.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。（?）

5.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（??）

6.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（?）

7.远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。（?）

8.小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。（??）

9.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（??）

10.乐器虽都能发出悦耳的声音，但发声的部位不同。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

2.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

4.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

5.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

七.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）