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课程资源与自主学习的互动论文

摘要：本文以课程资源与自主学习互动为研究对象，旨在探讨两者之间的相互关系，以及如何通过优化课程资源来促进自主学习的发展。文章首先提出了两个问题，然后从多个角度分析了问题产生的原因及解决策略，为提高课程资源利用效率和学生自主学习能力提供理论参考。

关键词：课程资源；自主学习；互动；策略

一、问题的提出

（一）课程资源利用不充分

1.教师对课程资源的认识不足

在当前教育实践中，部分教师对课程资源的认识存在误区，认为课程资源仅限于教材、教辅等传统材料，而忽视了网络资源、社区资源等多元化的课程资源。这种认识上的局限性导致课程资源利用不充分，无法满足学生个性化学习的需求。