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2024年学校德育工作计划
一、指导思想
____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意
见》精神,以弘扬和培育民族精神为核心,以强化养成教育为重点,
以系列德育活动为载体,以学科渗透为基本途径,立足于学生的全面
发展、和谐发展、终身发展,进一步强化德育工作的实效性、针对
性,强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作,树立“以人为
本、德育为先”的教育理念,坚持“全员德育、全程德育、全面德
育”,努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德
育特色,开创学校德育工作的崭新局面。
二、工作目标
(一)学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化;
(二)教师队伍建设进一步加强,教师的德育意识和工作能力得以
提高;
(三)学校德育环境进一步得到优化。充分发挥环境的育人功能。
(四)学生思想道德水平稳步提升。
(五)安全责任事故发生率为零。
三、具体措施
(一)强化学校德育常规管理
1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作
(1)强化学校德育工作的组织、领导保障。巩固和完善“学校、家
庭、社会、个人”四位一体的德育网络,特别要强化家长学校、关工
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委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用,对德育各项工作实施
全面、有力的组织领导。
(2)强化值周管理工作。继续推行和改进“园区自主化”管理模
式,根据新学期教室安排情况重新划分管理责任园区;加强值周学生的
选拔和培训,本学期拟新增“校园义务监督员”若干名以充实学生校
园管理的力量;继续实行“告知”、评比、公告制度,强化值周工作的
检查、评比工作,保障学校良好的卫生状况和安全秩序。
(3)强化管理制度建设。建立和完善德育管理工作目标体系,实行
班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。定期召开班主任工
作例会、强化德育工作的检查指导,组织、协同各种教育力量参与学
校德育管理。
(4)强化安全法制教育。坚持经常进行安全教育和宣传,加强安全
检查和整改,强化安全管理制度的落实,强化“____”普法工作,努
力创建安全校园、法治校园。
(二)强化德育教师队伍的培训工作
倡导老师在学习积淀、实践研究、总结提升过程中努力实现德育
专业化,提高教师的德育工作能力和水平。
在学习积淀方面,采取倡导自学、专题讲座、跟踪辅导、网络培
训等方式开展。本学期利用班主任例会时间加强重点班级管理、环境
建设、学生教育、教育合力等方面的辅导。
实践研究方面,延续德育沙龙、课题研究、案例分析等方式方法
开展。本学期把学生行为习惯养成、特殊学生群体教育、德育活动开
展等方面作为重点内容进行探索和研究。
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总结提升方面,以撰写论文、案例反思、经验交流等方式方法开
展。本学期重点对德育论文、案例、经验的写法进行辅导。
(三)强化学生思想道德建设工作
本学期,结合____周年这一历史教育契机,突出做好学生的爱国
主义教育、荣辱观教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、理想信念
教育、民族精神培养等内容的落实,促使学生的思想道德水平再上一
个新台阶。
1、强化学科德育渗透。发挥课堂教育主渠道作用,要求教师结合
教学内容进行学科德育渗透,做到“三有”,即有计划、有落实、有
成效。
2、加强宣传教育工作。利用广播、板报、墙报等宣传载体有针对
性地进行相关专题的宣传教育。
3、开展系列德育活动。切实落实《小学生守则》和《日常行为规
范》,采取主题教育月与随机活动相结合的方式开展丰富多彩的德育
活动,突出活动的实效性、针对性。
(1)坚持开展好周一升国旗活动。强化环节训练、保证教育效果、
执行稿件送审,落实升旗活动的规范性、教育性。
(2)坚持开展晨会(班队会)活动。保证每周一次的晨会(班队会)活
动时间和效果。
(3)开展好少先队活动。本学期做好少先大队委员的竞选、增补工
作,健全团队组织;开展好“建队日”活动;开展好主题队会活动,发
挥少先队组织的教育阵地作用;全面开展学生特长社团建设。
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