第二单元第二节《编辑Excel数据表》说课稿　　2023—2024学年闽教版初中信息技术七年级上册.docx

第二单元第二节《编辑Excel数据表》说课稿2023—2024学年闽教版初中信息技术七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第二单元第二节《编辑Excel数据表》说课稿2023—2024学年闽教版初中信息技术七年级上册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要教学内容为闽教版初中信息技术七年级上册第二单元第二节《编辑Excel数据表》。内容包括Excel数据表的创建、编辑、格式化等基本操作。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生已掌握的计算机基本操作和表格处理知识有关联。学生在学习本节课之前，已经掌握了Windows操作系统的基本使用方法，并初步了解了表格处理软件的基本功能。通过本节课的学习，学生可以进一步巩固这些知识，并学会使用Excel进行数据表编辑。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，提高信息处理能力，学会利用Excel进行数据管理。

2.增强学生的数据分析能力，通过实际操作理解数据可视化的重要性。

3.培养学生的问题解决能力，学会在信息检索和数据分析中找到解决问题的途径。

4.强化学生的合作学习意识，通过小组合作完成任务，提高团队协作能力。

重点难点及解决办法

1.重点：Excel数据表的创建与编辑

解决办法：通过演示和实例操作，引导学生逐步掌握数据表的创建、行列操作、单元格格式设置等基本技能。

2.难点：数据格式化与公式应用

解决办法：采用分层教学，先讲解基本格式化操作，再逐步引入公式编辑，通过课堂练习和即时反馈，帮助学生理解和应用公式。

3.重点：数据排序与筛选

解决办法：通过实际案例，引导学生理解排序和筛选的原理，结合操作演示，让学生在实践中掌握这些功能。

4.难点：数据透视表的使用

解决办法：先讲解数据透视表的基本概念和作用，再通过具体操作步骤，帮助学生逐步掌握数据透视表的创建和使用方法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有闽教版初中信息技术七年级上册教材。

2.辅助材料：准备Excel操作步骤图示、数据表格模板、操作视频等。

3.实验器材：配置足够的电脑设备，确保学生人手一台，用于Excel数据表的编辑。

4.教室布置：布置宽敞的教室环境，设立小组讨论区，并在操作台摆放好实验所需的打印纸和笔。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“如何高效管理个人或班级资料”为话题，引导学生思考并讨论。

-回顾旧知：简要回顾Windows基本操作和表格处理软件的基本功能。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-详细讲解Excel数据表的创建、编辑、格式化等基本操作。

-介绍数据排序、筛选和公式应用的基本原理和操作步骤。

-举例说明：

-通过实际案例展示Excel在数据管理中的应用，如学生成绩统计、班级活动安排等。

-举例说明排序、筛选和公式的具体应用，如按成绩排序、筛选特定条件的学生名单、计算总分等。

-互动探究：

-分组讨论：让学生分组讨论如何利用Excel解决实际问题。

-实验操作：引导学生动手操作，尝试完成数据表的创建、编辑和格式化等任务。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：

-学生根据所学知识，独立完成以下任务：

-创建一个简单的数据表，如学生成绩表。

-对数据表进行排序、筛选和公式应用。

-修改数据表的格式，如设置字体、颜色、边框等。

-教师指导：

-教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

-鼓励学生互相帮助，共同解决问题。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调重点知识点。

-引导学生反思自己在课堂上的学习成果。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

-根据所学知识，创建一个实际应用的数据表。

-对数据表进行排序、筛选和公式应用。

-修改数据表的格式，提高数据可读性。

-鼓励学生在课后继续探索Excel的其他功能，如图表制作、数据透视表等。

6.课堂反思（约5分钟）

-教师反思本节课的教学效果，总结教学经验和不足。

-学生反思自己在课堂上的学习表现，提出改进意见。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.独立操作能力提升：通过本节课的学习，学生能够独立完成Excel数据表的创建、编辑、格式化等基本操作，提高了学生的计算机操作能力。

2.数据管理能力增强：学生学会了如何利用Excel进行数据管理，能够高效地处理个人或班级的资料，如学生成绩统计、活动安排等。

3.分析问题能力提高：学生在学习过程中，通过实际案例和操作，学会了如何分析问题，运用Excel的排序、筛选和公式功能，提高了数据分析能力。

4.创新