校园霸凌PPT课件.pptx

让友谊的力量战胜欺凌讲述者：某某老师时间：某年某月某日近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。

目录Part1从电影看校园欺凌近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。Part2致欺凌者的一封信Part3校园欺凌的原因Part4如何杜绝校园欺凌

从电影看校园欺凌Part1第一部分近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。

电影《少年的你》校园欺凌是指在学校环境中，学生之间发生的恶意攻击、威胁或排挤行为。它不仅包括物理上的暴力，还涵盖言语上的伤害、社会排斥、网络欺凌等形式。校园欺凌的危害深远，影响受害者的身心健康发展，甚至对其未来产生长远影响。

电影《少年的你》影片中，魏莱（欺凌者）报复陈念时，不但对陈念进行小白鼠恐吓、殴打、拍裸照、剪头发一系列恶行，后来因惧怕陈念报警会毁了自己的前途，跟陈念道歉。记得魏莱说了这样的一句话“我把视频删了，你不报警了，这事就这样过了。”可事情虽然过去了，但是带给受害者的内心伤害却是一辈子难以抹平的。

电影《默杀》《默杀》通过一起真实的校园霸凌事件，深刻揭示了校园欺凌的残酷性以及其背后隐藏的社会问题。影片不仅展现了受害者所遭受的痛苦，也呼吁社会打破沉默，勇敢地站出来抵制校园欺凌。它是一部具有深刻社会意义的作品，值得每一个观众深思。

电影《默杀》影片中面对霸凌事件，老师出于对校长的畏惧或其他原因选择了沉默，没有履行教育工作者应尽的责任和义务。大多数同学作为旁观者，在看到霸凌行为时也选择了沉默。保安在职责上本应维护校园的安全和秩序，但在小彤被霸凌以及相关事件发生时，他们仅仅是驱散了旁观的同学，却没有对霸凌行为进行实质性的干预和制止，没有采取有效措施保护受害者的安全。牧师在看到导致慧君坠楼的霸凌者时，因为领头人是校长的女儿，选择了沉默没有告发。多年前李涵遭受家庭暴力时，周围发现的邻居一直保持沉默。

致欺凌者的一封信Part2第二部分近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。

尊敬的家长朋友：青少年时期又被称为“心理断乳”期，他们要经历从心理上依附父母到走向独立的过程，这个过程中会体验到各种矛盾冲突，而通过暴力解决问题是这个时期的青少年常见的一种处理事情的方式。造成青少年有暴力倾向与其背后的家庭有着密不可分的关系，父母过度溺爱导致任性、骄横等不良心理，不良家庭环境让孩子背负过多压力等都会催生孩子的心理障碍，因此面对校园欺凌家庭教育显得尤为重要。

预防欺凌，家长应该怎么做？1.以身作则，杜绝实施暴力行为父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。请各位家长在与孩子相处的过程中，控制好自己的情绪，理性解决问题，为孩子树立一个正向的好榜样。2.做好防欺凌教育家长可以结合一些学生欺凌案例来引导孩子，进行防欺凌教育。提醒孩子平日里加强体育锻炼；上下学尽量结伴而行；在校不与同学发生冲突；穿戴尽量低调，以免引起他人贪念。

应对：遇到问题沉着应对，教会孩子坚强面对1、告诉孩子遇到校园暴力，一定要保持镇静，不要惊慌。采取迂回战术，尽可能拖延时间，有勇有谋地保护自己，争取找机会求救。2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。3、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。4、当自己和对方的力量悬殊时，要认识到自己是否有保护自己的能力，以及通过理智和有策略的谈话或借助环境来使自己摆脱困境。

家校协作一些校园欺凌事件手段残忍，性质恶劣，不仅仅影响校园的正常生活，更令被虐待者承受严重心理阴影，影响一生。我们通过系列活动整治欺凌现象，规范学生行为，促进学生身心健康发展，推动平安校园、和谐校园的建设。希望通过家庭和我们共同努力，保护好我们的孩子，必要时，以法律手段捍卫学生权益。

校园欺凌的原因Part3第三部分近些年来，校园欺凌的案件，我国校园里频发，其中不乏有些十分恶劣的霸凌行为，这也引起了社会大众的广泛关注。

个体因素影响法律意识淡薄。部分学生不懂法，习惯以暴力行为解决问题；部分学生不畏法，试图以自身行为挑衅学校规则甚至法律制度；还有的学生是非分辨能力较差，容易被一些辍学的闲散青年利用而引发校园欺凌。

社会环境影响不利的同伴地位受欺凌者在同伴群体中的受欢迎程度较低，而被拒绝程度较高，即他们的同伴地位通常是最糟糕的。这种不利的同伴地位使得他们在受到欺凌后不能得到同伴的有效支持，从而增大他们继续受欺凌的可能性。

家庭因素家庭环境：欺凌者和被欺凌者家庭背景多为单亲家庭、留守儿童家庭，或