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教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【达标题】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【达标题】.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在中国居民平衡膳食宝塔图中,面积最大的最底层是(??)。

A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类

2.在“均衡膳食宝塔”图中,能支持我们身体生长的主要是(??)。

A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层

3.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是(??)。

A.肺?????B.心脏?????C.胃

4.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的(??)。

A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质

5.小闹钟的声音是如何传播给我们的?(??)

A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳

B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵

C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵

6.小明发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。

A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些

二.填空题(共6题,共24分)

1.脂肪和糖类是人体(???)的主要来源。

2.物体的振动带动了周围空气的(???),空气的振动又引起(???)的振动。

3.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。

4.我们周围的声音丰富多彩。有来自(???)的叫声,有来自(???)的声音,还有来自(???)生产生活发出的声音。

5.如果把手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会(???)。

6.向水壶倒水时,我们听到的声音是水壶中的(???)振动产生的,随着水壶中的水位升高,水壶中的空气空间(???),振动速度(???),声音(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.耳郭会振动,所以我们能听到声音。(??)

2.声音能在空气中传播,但不能在水中传播。(?)

3.动物类食物就是指肉类食物。(??)

4.物体振动得越慢,发出的声音就越高。(??)

5.喇叭发声时能弹起泡沫小球。(?)

6.声音的音高与振动快慢有关,音量与振幅大小有关。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题,共16分)

1.为什么说“一个巴掌拍不响”?

2.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?

3.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?

七.综合题(共4题,共34分)

1.给下面食物进行分类

①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋

(1)植物类食物:(???)。

(2)动物类食物:(???)。

(3)生吃的食物:(???)。

(4)熟吃的食物:(???)。

(5)生熟都可以吃的食物:(???)。

2.下面是四(1)班同学们准备的一些器材,你能想办法让它们发出声音吗?

3.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,根据表中数据完成下面各题。

(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动的幅度就越(???),听到的声音就越(???)。

(2)橡皮筋被拉开不同的距离,我们听到的声音音高(???)(填“相同”或“不同”)。

4.弹簧测力计的使用:

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是牛顿,简称(?????),用符号(?????)表示。

2.使用前,检查指针是否在(?????)位置。

3.读数时,视线与指针(?????)。

4.测量的力不能超过测力计刻度标出的(?????)数量。(“最大”或“最小”)

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.能量

2.振动;鼓膜

3.牛顿

4.动物;自然界;人类

5.更加清楚

6.物体;越小;越快;越高

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.慢;低;快;高

六.简答题

1.因为一个巴掌无法受力而产生振动,也就不能发出声音。

2.向水壶中倒水时,我们听到的声音是空气柱振动产生的,随着水壶中水的逐渐增多,空气柱振动越来越快,发出的声音越来越高。

3.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质,空气被抽出后,声音就不能传播了。

七.综合题

1.①③④⑤⑥⑦⑧;②⑨⑩;⑦;②③④⑥⑧⑨⑩;①

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