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2024年下期小学数学五年级(上册)期末质量检测卷
(90分钟完卷)
学有所得——基础篇(90分)
一、填空。(23分)
1.、2.4、0、、6、、12这些数中,整数有(),质数有()。
【答案】①.、0、6、、12②.
【解析】
【分析】整数是正整数、零、负整数的集合,所以有、0、6、、12;2.4是小数,是分数,所以不属于整数。质数是指在大于1的自然数中,除了1和整数自身外,没法被其他自然数整数的数,题目中只有符合,其余大于1的自然数中6和12都还有其他因数,所以6和12不是质数。据此解答即可。
【详解】整数有、0、6、、12;质数有。
2.在1.32、、、、1.33这五个数中,最大的数是(),最小的数是()。
【答案】①.②.1.32
【解析】
【分析】先把循环小数写成小数形式,再根据小数比较大小的方法:先看整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,就看十分位上的数,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数也相同,就看百分位上的数,百分位上的数大的那个数就大,……,以此类推,进行解答。
【详解】=1.3222…
=1.323232…
=1.3323232…
1.3323232…>1.33>1.323232…>1.3222…>1.32,即>1.33>>>1.32。
在1.32、、、、1.33这五个数中,最大的数是,最小的数是1.32。
3.23□是3的倍数,□里最大可以填();24的最大因数是()。
【答案】①.7②.24
【解析】
【分析】3的倍数特征:各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数字就是3的倍数。据此2+3=5,5加一个一位数结果是3的倍数有:5+1=6,5+4=9,5+7=12,选出最大的即可。
一个数的最大因数是它本身,据此解答。
【详解】2+3=5
5+7=12
据分析可知,23□是3的倍数,□里最大可以填7;24的最大因数是24。
4.21÷0.7=()÷70.4÷0.02=40÷()
【答案】①.210②.2
【解析】
【分析】根据商不变性质:被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数,商不变;据此解答。
【详解】21÷0.7
=(21×10)÷(0.7×10)
=210÷7
0.4÷0.02
=(0.4×100)÷(0.02×100)
=40÷2
21÷0.7=210÷7
04÷0.02=40÷2
5.0.4千米=()米2400千克=()吨
1.2公顷=()平方米0.3平方米=()平方分米
【答案】①.400②.2.4####③.12000④.30
【解析】
【分析】高级单位化低级单位,乘单位之间的进率;低级单位化高级单位,除以单位之间的进率。1千米=1000米,1吨=1000千克,1公顷=10000平方米,1平方米=100平方分米。据此解答。
【详解】0.4×1000=400,则0.4千米=400米;
2400÷1000=2.4,则2400千克=2.4吨;
1.2×10000=12000,则1.2公顷=12000平方米;
0.3×100=30,则0.3平方米=30平方分米。
6.
【答案】16;15;14;2.5
【解析】
【分析】根据分数的基本性质:分数的分子分母同时乘或除以一个不为0的数,分数的大小不变;第一小题据此解答;
根据带分数化成假分数:用整数部分与分母的乘积,再加上原来的分子做分子,分母不变,据此把带分数化成假分数;再根据分数与除法的关系:分子做被除数,分母做除数;把分数化成除法;再根据商不变性质:被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数,商不变;第二小题据此解答。
【详解】==
==
2×5+4
=10+4
=14
=
=14÷5
14÷5
=(14÷2)÷(5÷2)
=7÷2.5
====7÷2.5
7.在()里填上“>”“<”或“=”。
7.8×0.3()7.81.02÷0.75()1.02
0.5×1.5()0.51.43×0.9()1.43÷0.9
【答案】①.<②.>③.>④.<
【解析】
【分析】根据一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这
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