最新统编版小学三年级语文下册第三单元综合素养培优提升检测试卷（A3）（附答案）.docxVIP

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时间：90分钟满分：100分

注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！

用“√”画出加点字的正确读音。（3分）

屠苏（túzhū）酒是古代春节的传统饮品。

拱桥（gǒnggòng）的设计体现古人智慧。

摊贩（fànfǎn）在集市上售卖各种物品。

看拼音，写词语。（5分）

每到重阳节，dúzì（）在外的人更思念家乡。

古代劳动人民的zhìhuì（）创造了灿烂的wénhuà（）。

这项jìshù（）的改进，为shèhuì（）发展提供了帮助。

比一比，再组词。（8分）

班（）录（）验（）洲（）

斑（）绿（）检（）州（）

在括号里填上恰当的词语。（6分）

（）节日（）技术（）知识

（）的画面（）的历史（）的贡献

选词填空。（4分）

传承继承热闹喧闹

我们要（）和发扬传统文化。

节日的街道十分（），充满欢声笑语。

保存保管

3.他负责（ ）这些珍贵的文物。

4.这些资料被（ ）得很好。

句子乐园。（8分）

《清明上河图》是画作。（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________

造纸术是中国对世界文明的伟大贡献。（改为反问句）_________________________________________________________

张择端画的画很传神。（改为感叹句）

走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词仿写句子）

诗词积累，我会背，我会写。（13分）

爆竹声中一岁除，____________________。（王安石《元日》）

遥知兄弟登高处，。（《九月九日忆山东兄弟》）

中医四诊指：______、闻、______、切；雅人四好指：______、棋、______、画。

造纸术发明之前，人们用麻来造纸，但是麻纸，不便书写。东汉时代，改进了造纸术。

赵州桥是______设计并参加建造的，体现了劳动人民的______和才干。

《清明上河图》是北宋画家画的，这幅画使我们看到了八九百年以前的，看到了当时普通百姓的。

口语交际。（4分）

向同学介绍一个你熟悉的传统节日，包括习俗和意义，不少于三句话。

阅读理解（24分）

（一）课内阅读。（10分）

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

这段话是围绕哪句话写的，用“____”画出来。（2分）

“形态各异”的意思是。（2分）

文中画波浪线的句子运用了的修辞手法，写出了。（3分）

从“画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚”这句话中，你体会到了什么？

（3分）

（二）课外阅读（14分）

《剪纸》

剪纸是民间艺术的一种。是以纸为加工对象，以剪刀（或刻刀）为工具进行创作的艺术。剪纸在民间流传极广，历史也很悠久。

民间剪纸往往通过谐音、象征等手法提炼、概括自然形态，构成美丽的图案。比如，用“鱼”和“余”谐音，寓意“年年有余”；用“蝙蝠”和“福”谐音，寓意“福气临门”。

剪纸的内容很多，寓意很广。祥和的图案企望吉祥避邪；娃娃、葫芦、莲花等象征多子；家禽家畜，瓜果鱼虫是农民熟悉的对象，也是他们表现的主要内容。

剪纸的制作方法有两种：剪刀剪和刀剪。剪刀剪是借助于剪刀，剪完后再把几张（一般不超过8张）剪纸粘贴起来，最后再用锋利的剪刀对图案进行加工。刀剪则是先把纸张折成数叠，放在由灰和动物脂肪组成的松软的混和体上，然后用小刀慢慢刻划。

从文中找出下列词语的近义词。（3分