六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷精品（精选题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当泥石流发生时，向（??）的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

2.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

3.中国广泛参加的国际组织有（??）。

①世界卫生组织

②二十国集团

③上海合作组织

④金砖国家

A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④

4.下列行为不利于保护地球的是（??）。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

5.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

6.地球是我们共同的家园，所以我们应该（??）。

A.随意浪费资源

B.随意破坏环境

C.随地乱扔垃圾

D.保护自然环境

二.填空题(共6题，共30分)

1.你知道的清洁能源有（???）、（???）、水能、（???）。

2.让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

3.人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

4.地球出现了资源（???）、环境（???）和生态（???）等问题。

5.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库（???）、（???）、（???）、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（???）设施以及防汛备用的器材、物料等。

6.人与自然是生命（???），（???）是每个人应尽的义务。

三.判断题(共6题，共12分)

1.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（??）

2.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（??）

3.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。（??）

4.水能、生物能是清洁能源。（??）

5.地球上有七大洋四大洲。（?）

6.台风多发于夏秋之间。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题，共26分)

1.循环经济包括哪些？

2.当地震发生时，你应该怎么做？

3.假如离开了地球，人类还能生存吗？

4.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

5.作为小学生，我们应该怎样保护地球？

六.材料题(共2题，共21分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

2.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）

（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）

七.综合题(共1题，共12分)

1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）

参考答案

一.选择题

1.A

2.D

3.A

4.C

5.C

6.D

二.填空题

1.太阳能；风能；生物能

2.森林；海洋；天空

3.人类自身

4.短缺；污染；破坏

5.大坝；堤防；水闸；通信

6.共同体；保护环境

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。

2.当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去；如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，