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【高考真题】2023年高考数学真题完全解读（全国乙卷理科）

2023年高考数学真题完全解读(全国乙卷理科)

适用省份

江西、甘肃、河南、山西、内蒙古、青海、宁夏、新疆

２023年高考数学全国卷乙卷理科数学与20２２年相比试题平和,模式相对稳定,难度

稍降，没有开放题,没有不良结构题，对新教材删除的三视图、古典概型、线性规划都进行

了考查，但难度不大。总的来说试卷能反映新时代基础教育课程理念，落实考试评价改革、

高中育人方式改革等相关要求，全面考查数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数

学运算和数据分析的核心素养,体现基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，突出理

性思维,发挥数学科在人才选拔中的重要作用.具体来说,该试卷有以下特点：

一、充分发挥基础学科的作用，突出素养和能力考查,甄别思维品质、展现思维过程,

给考生搭就了展示的舞台、发挥的空间，致力于服务人才自主培养质量提升和现代化建设

人才选拔.首先是重点考查逻辑推理素养，如第10题的数列题,又如第２1题要求考生根据

参数的性质进行分类推理讨论,考查了思维的条理性、严谨性．深入考查直观想象素养，如

第3题的直观图、第5题的几何概型、第8题圆锥体积的计算、又如第19题以几何体为依

托，考查空间线面关系．扎实考查数学运算素养,要求考生理解运算对象，掌握运算法则,

探究运算思路,求得运算结果。如第3题的表面积的计算，第12题的数量积最大值的计算

都有一定的运算量，有如１7题平均数与方差的计算都考查数学运算素养．

二、试卷在命制情境化试题过程中,在剪裁素材时，控制文字数量和阅读理解难度;在

抽象数学问题时,设置合理的思维强度和抽象程度；在解决问题时,设置合适的运算过程和

运算量，力求使情境化试题达到试题要求层次和考生认知水平的契合与贴切．首先是现实

生活情境,数学试题情境取材于学生生活中的真实问题，贴近学生实际，具有现实意义，具

备研究价值．如第7题以学生选择课外读物的情境考查排列组合内容，引导学生全面发展.

其次是科学研究情境与劳动生产情境,如第1７题取材于橡胶生产的实际情境，比较甲、乙

两种工艺对橡胶产品伸缩率的处理效应,借助假设检验的基本思想,利用样本平均数和方差

作为工具进行统计推断,考查考生应用所学的统计与概率知识分析问题、解决问题的能力。

三、在反套路，反机械刷题上下功夫,突出强调对基础知识和基本概念的深入理解和灵

活掌握，注重考查学科知识的综合应用能力,落实中国高考评价体系中“四翼”的考查要

求．同时，合理控制试题难度，科学引导中学教学，力图促进高中教学与义务教育阶段学

习的有效衔接，促进考教衔接，引导学生提高在校学习效率，避免机械、无效的学习.

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突出基础性要求，试卷在选择题和填空题部分均设置了多个知识点,全面考查了集合、

复数、平面向量、排列组合、三角函数的图像和性质、几何体的体积、直线和圆等内容，

实现了对基础知识的全方位覆盖。同时在解答题部分深入考查基础，考查考生对基础知识

和基本方法的深刻理解和融会贯通的应用。如第17题考查统计抽样中样本的基本数字特征,考

查考生对样本平均数、样本方差等概念的理解和掌握,不仅注重试题的基础性，而且使基础

知识的考查和能力的考查有机结合。彰显综合性要求,如第１0题是集合、数列、三角函数

的综合题，对集合的概念、三角函数的周期性进行了深入的考查，可以通过三角函数的周

期性求解，也可以用数形结合的方法求解.体现创新性要求,通过命题创新，创设新颖的试

题情境、新颖的题目条件、新颖的设问方式,考查考生思维的灵活性与创造性.第1０题的

知识交汇

题号分值题型考查内容模块（题目数）

１5分选择题复数的概念与运算复数（共1题）

２5分选择题集合的交并补运算