幼儿园中班故事会观后感.docVIP

幼儿园中班故事会观后感

TOC\o1-2\h\u14923第一章走进幼儿园中班故事会 1

16479第二章故事会上的精彩故事：《三只小猪》的主要内容 1

5398第三章《三只小猪》的故事特点：简单中的深刻智慧 1

30857第四章我的感受：从故事中看到的勇气与智慧 2

9754第五章引用故事原文解析勇敢的力量 2

24475第六章关于故事教育意义的更多思考 2

20142第七章故事会对幼儿成长的影响 3

18461第八章故事会的美好展望 3

第一章走进幼儿园中班故事会

幼儿园中班的故事会是一个充满趣味与惊喜的活动。一走进教室，就能感受到那种欢快的氛围。孩子们都端正地坐在小椅子上，眼睛里满是期待。老师们精心布置了场地，墙上挂着可爱的卡通图案，周围摆放着一些故事书。故事会开始前，老师先简单地和孩子们互动了一下，问他们最喜欢的故事是什么。有的孩子大声说《白雪公主》，有的说《小红帽》，那股热情劲儿一下子就把气氛烘托起来了。整个故事会就像是一场充满魔法的旅程即将开启，每个孩子都像是即将踏上冒险之旅的小勇士，而我也满怀期待地准备沉浸在这个充满童真的世界里。

第二章故事会上的精彩故事：《三只小猪》的主要内容

在这次的故事会中，《三只小猪》这个经典故事被精彩地讲述着。从前有三只小猪，它们决定离开家去外面闯荡。第一只小猪很懒惰，它用稻草很快地盖了一座房子。第二只小猪比第一只稍微勤劳一点，用木头盖了自己的房子。而第三只小猪则非常勤劳和聪明，它花费了很多时间和精力，用砖头盖了一座坚固的房子。有一天，一只大灰狼来了，它先来到第一只小猪的稻草房子前，吹了一口气就把房子吹倒了，第一只小猪吓得赶紧跑到第二只小猪的木房子里。大灰狼又追到木房子前，用力一推就把木房子推倒了，两只小猪又急忙跑到第三只小猪的砖房子里。大灰狼怎么吹、怎么推都没办法破坏砖房子，最后只能灰溜溜地走了。这个故事生动地展示了不同小猪的性格和选择所带来的不同结果。

第三章《三只小猪》的故事特点：简单中的深刻智慧

《三只小猪》这个故事看似简单，却蕴含着深刻的智慧。从故事的情节来看，它非常直观地体现了勤劳与懒惰的对比。像第一只小猪，它图省事用稻草盖房子，这就是典型的懒惰表现。而第三只小猪肯花大力气用砖头盖房子，这是勤劳的象征。这种对比就像是在生活中，那些总是想走捷径、不愿意付出努力的人，往往会面临更多的风险。就好比在学习上，有些孩子想偷懒，作业随便做做，就像第一只小猪盖房子一样，结果知识掌握不牢固。而那些认真努力学习的孩子，就像第三只小猪，他们的“知识房子”就很坚固。而且故事里还体现了面对危险时的应对策略，三只小猪最后躲进坚固的房子里，这也告诉孩子们在遇到危险时要寻找安全的地方躲避。

第四章我的感受：从故事中看到的勇气与智慧

听完《三只小猪》这个故事，我从故事里看到了很多关于勇气和智慧的元素。三只小猪离开家独自生活本身就是一种勇气的体现。尤其是第三只小猪，它不仅有勇气面对未知的世界，还具备智慧去建造坚固的房子来保护自己。在现实生活中，我们也会遇到各种各样的挑战，就像大灰狼一样。比如在工作中，可能会遇到很棘手的项目，这个时候我们就需要像第三只小猪一样，既有勇气去承担，又要用智慧去解决问题。如果只是盲目地去做，就像第一只小猪那样，很可能就会失败。所以这个故事不仅仅是给孩子们的，对我们成年人也有很大的启发。

第五章引用故事原文解析勇敢的力量

在《三只小猪》的故事中，当大灰狼来到第一只小猪的稻草房子前，“大灰狼鼓起腮帮子，用力一吹，稻草房子就被吹倒了，第一只小猪吓得尖叫着跑到第二只小猪的房子里。”这时候第一只小猪是害怕的，但是它还是有勇气跑到第二只小猪那里。然后“大灰狼追到木房子前，用力一推，木房子也倒了，两只小猪又拼命地跑到第三只小猪的砖房子里。”这里两只小猪虽然害怕大灰狼，但是他们没有放弃抵抗，而是选择继续寻找安全的地方。而第三只小猪，在面对大灰狼的威胁时，它坚守在自己建造的坚固房子里，“不管大灰狼怎么吹、怎么推，砖房子都纹丝不动。”这就是勇敢的力量，不被恐惧所压倒，用自己的方式去应对危险，这种勇敢在故事里体现得淋漓尽致，也给我们树立了一个很好的榜样。

第六章关于故事教育意义的更多思考

《三只小猪》这个故事的教育意义非常广泛。除了前面提到的勤劳、勇敢和智慧，它还教导孩子们要学会独立思考。三只小猪在选择盖房子的材料时，其实就是一个思考的过程。第一只小猪没有考虑到安全性，只是想着快点完成。而第三只小猪经过思考，选择了最坚固的砖头。这就像在生活中，孩子们在做一些选择的时候，比如选择玩具或者选择朋友，也需要独立思考，考虑什么样的选择是对自己有益的。另外，这个故事也可以培养孩子们的责任心。当三只小猪各自盖自己的房子时，他们就承担