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基于时空观念素养培育的高中历史作业设计研究.pdf

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    一、绪论1

    （一）研究缘起1

    1.落实课程标准的基本要求1

    2.基于高考命题方向的变化1

    3.基于教学实践遇到的问题2

    （二）研究的目的与意义2

    1.研究目的2

    2.研究意义3

    （三）文献综述4

    1.关于时空观念的研究4

    2.关于历史作业的研究7

    （四）研究思路与方法11

    1.研究思路11

    2.研究方法1

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