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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下边图中的装置用于测量(??)。
A.气温?????B.风速?????C.降水量
2.下图温度计上的温度是(??)摄氏度。
A.10????B.零下10????C.零下7
3.关于空气和水,下列描述正确的是(??)。
A.空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不能改变
B.空气是透明的,而水是彩色的
C.空气是气体,水是液体
4.下列(??)不是描述天气的?
A.今天的体育课上不了了?????B.今天有云,早上冷?????C.阴天,还有风
5.零下二摄氏度写作(??)。
A.–2℃?????B.零下2℃?????C.0~2℃
6.有些动物和植物对天气的变化非常敏感,在干燥不下雨的日子里,松果的鳞片会(??)。
A.打开?????B.闭合?????C.无变化
二.填空题(共6题,共24分)
1.(???)是指一个地方在某一短时间里的冷暖、阴晴、雨雪以及风等(???)情况。
2.如图所示,用一个注射器抽进一些空气,然后堵住注射器管口,将活塞向下压,活塞向下移动了。这说明空气可以被(???)。
3.零摄氏度写作(???),38℃读作(???),零下8摄氏度写作(???)。
4.天平是用来测量物体(???)的。
5.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、(???)和(???)。
6.做“热气球”,塑料袋升空一段时间后会(???),这是因为里面的空气(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.把粉笔放入水中也会冒气泡,说明粉笔中也有空气。(??)
2.实验时,我们往皮球里充入20筒空气,皮球鼓起来了,但是质量没有增加。(?)
3.我们的风速等级为1时,应是微风。(??)
4.冰在融化过程中,要从周围吸收热量,靠近冰块周围的空气温度会降低。(??)
5.空气既看不见,又摸不到,不能占据空间。(??)
6.一般来说,空气不占据空间,但是到了水里,空气就占据空间了。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列实验与对应的结果进行连线。
加水
加热???????能加快溶解
搅拌???????不能加快溶解
把物体切碎
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。
2.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
3.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?
4.天平和电子秤有什么区别?
5.你都知道哪些温度计?(至少写四种)
七.综合题(共3题,共26分)
1.小刚在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,利用下面的方法进行探究,请你将其补充完整
(1)用(???)量取50毫升水倒入烧杯中。
(2)用(???)称量出2克一份的食盐若干份,先把第一份倒入水中并进行(???)。
(3)第一份溶解后,再倒人第二份食盐……直至食盐(???)。
(4)通过这个实验,小刚发现,食盐在水中溶解的速度会越来越(???)。在20℃时,50毫升水大约能溶解(???)克食盐。
2.通过这节课的学习,你对空气又有了哪些新的认识呢?请填到下面的气泡图中。
3.你知道哪些天气符号?画在下面。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.天气;天气
2.压缩
3.0℃;38摄氏度;-8℃
4.质量
5.酒精灯;蒸发皿
6.下降;变冷体积缩小,冷空气下降
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.用热水,把物体弄碎,不断搅拌等
2.搅拌、碾碎、加热
3.空气都沿着小洞跑了出去,杯子里没有空气占据,所以水进了来,杯子就被水浸湿了。
4.①天平测出的是等重量物体,测量的是质量。②电子秤测出的结果是重量,并非质量
5.答:体温计、水温计、电子温度计、红外线温度计等。
七.综合题
1.量筒;天平;搅拌;不能溶解;慢;18??
2.无色透明?会流动?很轻?有一定质量?动植物都离不开?摸不到……
3.阴;;大雪;。
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