教科版小学三年级上册科学期末测试卷带答案（最新）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列各图中，杯子里装的是水。静止后会出现的是（??）。

A.????B.????C.

2.下列关于空气和水的描述，正确的是（??）。

A.空气没有质量，水有质量????B.空气可以流动，水也可以流动????C.空气是无味的，水是有点甜的

3.下列变化中，还是原来的物质的是（??）。

A.木头燃烧?????B.面包发霉?????C.湿衣服晒干

4.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2.4克，下列说法错误的是（??）。

A.空气有质量?????B.空气没有质量?????C.空气可以被称量

5.水是生活中常见的（??）。

A.液体?????B.气体?????C.固体

6.冬天，我们在室外呼吸时，时常能看见从嘴里呼出一团“白气”，这“白气”其实就是（??）。

A.空气?????B.水蒸气?????C.小水珠

二.填空题(共6题，共16分)

1.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是（???）。（填“一样“”或“不一样”）

2.云实际上是由无数的（???）或（???）组成的。

3.能把气球吹很大，是因为我们把（???）吹进了气球。

4.冰受热后变成水的过程叫（???）。

5.做风的模拟实验需要用到的材料有（???）、透明塑料薄膜、无盖的长方形纸盒、（???）和纸条。

6.科学家利用（???）观测天气，发现规律。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气可以被压缩到体积为0。（??）

2.地球上所有的地方都是四季分明。（?）

3.空气是可以被加热的。（??）

4.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。（??）

5.袋子能飞到空中是因为袋子会飞。（??）

6.只要有云，就一定会下雨。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请你说一说你对空气的认识。

2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

3.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

4.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

5.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

七.综合题(共3题，共21分)

1.如图小木棒的一端挂着一个吹大的气球，另一端挂着一个笔帽，这时小木棒是水平的。

1.当气球里的空气放出后，小木棒的哪一端会翘起（??）。

A.气球一端???B.笔帽端

2.这个实验说明了（??）。

A.空气是一种气体???B.空气是有重量的???C.空气能占据空间

3.最早证明空气有重量的科学家是（??）。

A.拉瓦锡???B.伽利略???C.牛顿

2.在学习了空气单元之后，小明回家还想利用装水的玻璃容器、去掉底部的矿泉水瓶子和乒乓球继续研究空气的性质。

（1）小明先将矿泉水瓶拧紧瓶盖，竖直扣入水中，看到如图1的现象,原因是（???）。

（2）小明又将矿泉水瓶的瓶盖取掉,再次竖直扣入水中，看到如图2的现象，现在瓶子里的空间被（???）占据。这一次,水能进入瓶子中,还由于空气具有（???）的特点。

（3）小明再将矿泉水瓶的瓶盖重新盖上，但是在瓶盖上扎了一个很小的小孔,那么将瓶子竖直扣入水中后，立刻看到的现象是乒乓球会在瓶子的（???）。五分钟后,乒乓球可能在瓶子的（???），原因是（???）。

3.请填写下面关于空气的气泡图。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.不一样

2.小水滴；小水晶

3.空气

4.融化

5.蜡烛；蚊香

6.工具

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.空气看不见，摸不着，具有流动性，很轻，能占据空间。

2.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。

不便：路滑给人们行走带来了不便。

3.人吹风扇时，加快了身上汗液的蒸发，而蒸发要吸热，所以降低了人体的温度，人会感到凉快。

4.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。

5.温度升高，加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。

七.综合题

1.A；B；B

2.空气占据了瓶子里的空间；水和空气；会流动；底部；中部；水从瓶子下端流入瓶子中，把空气从小孔中“挤”出去了

3.如下：