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2022-2023学年江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港

市等四市八年级（下）期中语文试卷

12.0

一、单选题（本大题共小题，共分）

1.下列各句没有语病的一项是（）

A.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义。

B.中国诗人将对自然的感悟付诸笔端，描绘了万物欣欣向荣，读书人珍惜韶华。

C.通过阅读古典诗词，会发现隐藏的文化密码，让我们感受到典籍里的中国文化。

D.许多中国的科学家认为，能否树立文化自信，取决于我们面对传统文化的态度。

18.0

二、默写（本大题共小题，共分）

2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

(1)）蒹葭萋萋，______。（《诗经•蒹葭》）

2____________

（），鸡犬相闻。（《桃花源记》）

(2)海内存知己，______。（王勃《______》）

(3)潭西南而望，______，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）

(4)《关雎》开篇“关关雎鸠，在河之洲。______，______”以鸟鸣声起兴，写出了女子

的美好，也表达出对女子的追求。

230.0

三、现代文阅读（本大题共小题，共分）

3.阅读下面的文章，完成问题。

[]

材料一

造字和用字有六个条例，称为“六书”。“六书”这个总名初见于《周礼》，但六书的各个

的名字到汉人的书里才见。一是“象形”，像物形的大概，如“日”“月”等字。二是“指

事”，用抽象的符号，指示那无形的事类，如“二”（上）“二”（下）两个字，短画和长

画都是抽象的符号，各代表着一个物类。“二”指示甲物在乙物之上，“二”指示甲物在乙

物之下。这“上”和“下”两种关系便是无形的事类。又如“刃”字，在“刀”形上加一点，

指示刃之所在，也是的。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意

义是那几个字的意义积成的，如“止”“戈”为「武」，“人”“言”为“信”等。四是“形

声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。如“江”“河”

两字，“氵”（水）是形，“工”“可”是声。但声也有兼义的。如“浅”“钱”“贱”三

字，“水”“金”“贝”是形，同以“戋”为声；但水小为“浅”，金小为“钱”，贝小为

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“贱”，三字共有的这个“小”的意义，正是从“戋”字来的。象形、指事、会意、形声，

都是造字的条例；形声最便，用处最大，所以我们的形声字最多。

五是“转注”，就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部相同或一部相同，可以互相解

释的，便是转注字，也可以叫作同义字。如“考”“老”等字，又如“初”“哉”“首”“基”

等字；前者同形同部，后者不同形不同部，却都可以「转注」。同义字的孳生，大概是各地

方言不同和古今语言演变的缘故。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同

音的字，当作那个意义用。如代名词，“予”“汝”“彼”等，形况字“犹豫”“孟浪”“关

关”“突如”等，虚助字“于”“以”“与”“而”“则”“然”“也”“乎”“哉”等，

都是假借字。又如“令”，本义是“发号”，借为县令的“令”；“长”本义是“久远”，

借为县长的“长”。“县令”“县长”是“令”“长”的引伸义。

（选自朱自清《经典常谈》）

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材料二

汉字是意美、形美、音美“三美”兼具的文字，也是世界上少数几种兼具实用价值和审美价

值、可以构成书法艺术的字体之一。公共空间中的汉字是否准确、规范、优美，所使用的字

体风格是否合适，事关全社会文化素质和艺术修养，必须引起重视。

规范是美的基础。规范汉字使用，并不是拒绝个性