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湘美版小学一年级下册美术全册教案

1.小雨沙沙

教学目标：

让学生认识美术元素中的点与线，并学习如何来表现雨的意。培养

学生对雨中景物点线分析的敏感度，以及对自然雨中景色的喜爱，调动学生

们对自然景物的观察兴趣，感悟自然，了解自然，培养学生的想力和抽

思维。

教学重点：

图画点、线的交融，以及对自然景色的概括把握。

教学难点：

运用点线结合以及色彩的调配来描绘雨中动植物的不同形态。

课前准备：

画纸，铅笔，水彩笔，模具，教案，课件，尺子。

一、创设情景

1.欣赏《小雨沙沙》。

2.你听到了什么声音？沙（沙、刷刷、滴滴答答……）

3.教师让学生结合自己的生活实际，说说感受。

板书课题：《小雨沙沙》。

二、引导欣赏，加强体验

出示课件：下雨天欣赏。欣（赏可以用从整体到局部，再到整体的方

法，结合点、线和色彩）

1.思考：怎样表现雨点？还有其他的方法吗？

提问：怎样画中雨、大雨和暴雨的雨点呢？

2.欣赏书本上的点、线作品或教师范画。

3.让学生回忆在雨中的感受。提问：雨天与晴天有什么不同？在雨天你应

该准备哪些东西？你做了哪些事情？

4、作品欣赏。结合书本的作品和教师提供的作品，让学生欣赏。

5、提问：你看了作品后有怎么感受？最深刻的印是什么？你知道的雨具还

有哪些？你有与书中不同的表现手法吗？

四、布置作业、表现感受

1.提供作业主题：记忆中的秋天小雨。(可以画自己或别人在雨中行走、做事，

也可以画动物、植物等内容，还可以进行想性的创作)。

2.提供创作建议：画出自己对秋天小雨的感受，尽量做到与众不同，可以互相讨

论画法。

五、师生评价，深入体会

1.自己评。

(1)2、选出典型作业，全班评，教师小结。

(2)3、提供评价建议：

(3)、作品是否表现自己的感受；

(4)、作品是否有创意，与众不同；

⑸、作品的点、线和色彩的表现是否统一等。

(6)、小组评、集体评和教师评相结合。

六、提供主题，拓展思路

1.教师小结：要求学生仔细观察生活，做生活的有心人，表达出自己心中的美感

来。

2、提供探索性的主题：观察小雨、中雨和大雨的不同变化，并思考表现的方法

可｛观察实景或相应的图片）。

3.学生课外的研究思路

问题雨前、雨中和雨后有什么不同？（包括天气、人物、动物和植物等各

方面）

2.软绵绵的云

教学目标

1.观察、认识和理解云的基本形状、色彩，并能用弧线画出软绵绵的云朵形

状。

2.对玄的外形、色彩展开联想，并想象在右上玩耍的情景，再大胆地画卜来。

3.发展观察能力、形象思维能力和想象能力。

教学重点

想象小朋友在云上玩耍的情景。

教学难点

能用弧线画出云朵的柔软质感。

教学准备

教学PPT.铅笔、画纸、水彩笔、橡皮，尺子，圆规，油画棒等。

教学过程

一、导入

欣赏云的照片。

仔细观察，云朵长什么样子？

小结软绵绵的。

二、实践教学

1.你会用怎样的线条画云呢？在练习本上画一画吧。

2、作业要求线条流畅，云