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教科版三年级上册科学期末测试卷【重点班】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷【重点班】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.水壶里的水“噗噗”地冒泡,水沸腾了。水沸腾的温度接近(??)。

A.120℃??????B.70℃??????C.100℃

2.下列温度计的读法正确的是(??)。

A.?????B.?????C.

3.分类是科学研究中经常使用的方法,下列分类结果正确的是(??)。

A.云、雨、雾、露、霜都是水的液态

B.无色、无味、透明都是空气的特点

C.盐、味精、沙子都是可以溶解在水中

4.在做溶解实验时,下列做法错误的是(??)。

A.加热时要注意安全?????B.仪器摔破了及时用手捡起并扔掉?????C.搅拌时尽量不要碰到杯壁

5.在大自然中迷路了,我们可以怎样辨别方向(??)。

A.看树叶?????B.看地面的干湿度?????C.看指南针?????D.看水流的方向

6.夏天,当你游泳之后上岸时,身上会感到很凉爽,这是因为(??)。

A.岸上有风

B.空气的温度比水的温度低

C.身上的水蒸发带走了皮肤表面的热量

二.填空题(共6题,共22分)

1.一天中早晚温度(???),午后温度(???),一天中温度最高的时候是(???)左右。

2.把一团纸放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾不会湿,因为杯中的(???)占据一-定的体积,避免了纸团和水接触。

3.物体可以分为(???)、液体和(???)三种类型。

4.同一时间、(???)的天气可能不一样。

5.水的温度下降到(???)℃时开始结冰,在结冰过程中,温度会(???),体积会(???)。

6.往篮球里打气,说明了空气能(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.生活中,人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。(??)

2.在使用温度计时,要等到温度计里的液柱停止上升或下降后,才能读数。(??)

3.冰、水、水蒸气是水的三种状态。(?)

4.人的生存离不开空气。(??)

5.因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。(??)

6.教室外一天中的气温是不同的。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共26分)

1.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?

2.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

(1)观察,这时细木棍还平衡吗?

(2)这种现象说明了什么?

3.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?

4.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

5.冰融化前是什么状态的?

七.综合题(共3题,共29分)

1.1.如图1,在水槽的水面上撒些碎小的泡沫,将杯子直立倒扣入水中,将你看到的现象画在图2中。

?图1????????????图2

2.关于“泡沫位置变动的原因”,同学们说法不一,你认为正确的是(??)

A.水从杯子两侧挤进了杯子中,泡沫被水压到了水底

B.杯子把泡沫压到了水底

C.杯子中的空气占据了空间,把有泡沫的那部分水压到了水槽底部

3.把一团纸塞进杯子底部,把杯子倒过来,直立按入水中(如图),我们观察到纸(???)(选填“湿”或“不湿”),这个实验说明了水进不去杯底,原因是(???)。

2.根据“一天的气温记录表”,绘制出气温柱状图,并回答后面的问题。

1.根据记录的数据绘制柱状图。

2.一天中的气温是怎样变化的?

3.某同学用自制的简易雨量器记录了一周的降水量,如下表。

一周的降水量记录表

(1)制作简易雨量器时应选一个(???)的透明杯子(选填“直筒型”、“漏斗形”或“椭圆形”),杯子外壁应贴上刻度条,并以(???)为单位(选填“毫米”、“厘米”或“分米”)。在读数时,视线要与(???)平行(选填“杯口”、“杯底”或“液面”)。

(2)通常根据一个地方(???)小时降雨量的多少来确定降雨量等级(选填“6”、“12”或“24”)。

(3)请根据一周的降水量记录表,在空白柱状图中画出相应的柱子。

(4)根据《24小时降雨量等级标准》,周一降雨量等级属于(???)(选填“大雨”“中雨”或“小雨”):本周隆雨量等级最高是(???)(选填“大雨”、“暴雨”或“大暴雨”),发生在(???)(选填“周一”、“周二”或“周三”)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.较低;较高;

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