某小学度行风评议工作汇报情况报告.pptx

某小学度行风评议工作汇报情况报告

目录

CONTENTS

工作背景与目的

评议内容与方法

调查结果分析

整改落实情况跟踪

总结反思与未来展望

01

工作背景与目的

01

02

该项工作旨在加强学校内部管理，提高教育教学质量，促进学校可持续发展。

度行风评议是对学校办学行为、师德师风、教育收费、校园安全等方面进行的综合评价。

通过评议，全面了解学校办学情况，发现存在的问题和不足，提出改进意见和建议。

目标

推动学校规范化、科学化管理，提升学校整体办学水平，增强社会认可度。

意义

参与人员

学校全体教职工、部分学生及家长代表。

组织架构

设立评议工作领导小组，下设办公室、材料组、宣传组等具体工作机构。

评议工作于本学期初启动，历时2个月，分为自查、互查、总结三个阶段。

制定详细的工作计划和时间表，明确各阶段的任务和目标，确保评议工作有序进行。

进度计划

时间安排

02

评议内容与方法

评议教师在教育教学中的师德表现，包括是否尊重学生、是否有违规行为等。

师德师风

教育教学

学校管理

评议教师的教学质量、教学方法、教学效果等方面，以及是否遵循教育规律和学生身心发展规律。

评议学校的办学理念、管理制度、校园文化等方面，以及学校是否依法治校、民主管理。

03

02

01

问卷设计

针对评议内容，设计科学合理的调查问卷，包括封闭式问题和开放式问题，确保调查的全面性和客观性。

问卷发放与回收

通过线上线下相结合的方式，向家长、学生、教师等群体发放调查问卷，并及时回收整理。

选取具有代表性的教师、学生、家长等进行访谈，了解他们对学校行风的看法和建议。

访谈对象

制定详细的访谈提纲，包括访谈目的、访谈问题、访谈方式等，确保访谈的有序进行。

访谈提纲

数据收集

通过调查问卷、访谈等方式收集数据，确保数据的真实性和有效性。

数据整理

对收集到的数据进行整理、分类、统计和分析，形成科学客观的分析报告，为学校改进工作提供依据。

03

调查结果分析

家长满意度

通过问卷调查，了解到大部分家长对学校的行风建设表示满意，认为学校在教育、教学、管理等方面做得较好。

学生满意度

学生们普遍反映学校环境优美、老师亲切、课程丰富，对学校的行风建设表示认可。

教师满意度

教师们认为学校领导班子团结务实、管理民主，对学校的行风建设给予了高度评价。

部分家长反映学校作业过多，学生负担较重。原因分析：部分教师过于追求教学成绩，忽视了学生的身心健康和全面发展。

问题一

部分学生反映校园欺凌现象时有发生。原因分析：学校德育工作还需加强，部分学生缺乏正确的价值观和道德观念。

问题二

部分教师反映学校培训机会较少，专业成长受限。原因分析：学校师资培训经费有限，无法满足所有教师的培训需求。

问题三

优化作业设计，减轻学生负担。学校应引导教师科学设计作业，注重作业的针对性和有效性，切实减轻学生的课业负担。

措施一

加强德育工作，预防校园欺凌。学校应加强德育课程建设，开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的价值观和道德观念，预防校园欺凌现象的发生。

措施二

增加师资培训投入，促进教师专业成长。学校应积极争取政府和社会各界的支持，增加师资培训经费的投入，为教师提供更多的培训机会和专业发展平台。

措施三

学校行风建设得到了家长、学生和教师的高度认可，形成了良好的校内外舆论氛围。

成果一

学校德育工作成效显著，学生思想道德素质普遍提高，校园欺凌现象得到有效遏制。

成果二

学校教学质量稳步提升，学生在各类竞赛和考试中取得了优异成绩，教师教育教学能力得到了进一步提升。

成果三

学校积极开展家校合作，形成了良好的家校共育机制，为学生的全面发展提供了有力保障。

成果四

04

整改落实情况跟踪

针对行风评议中反馈的问题，我们制定了详细的整改方案，明确了整改目标、措施和时间表。

整改方案实施过程中，我们注重加强组织协调，确保各项整改措施得到有效落实。

我们还建立了整改工作台账，对整改任务进行逐项销号管理，确保不漏一项、不落一人。

我们通过定期自查、专项检查、随机抽查等方式，对整改工作进行全面细致的检查，及时发现问题并督促整改。

同时，我们还积极接受社会各界的监督，对反馈的问题及时进行处理和回复。

为了确保整改工作的质量和效果，我们建立了监督检查机制，对整改工作进行全程跟踪监督。

整改工作虽然取得了一定成效，但我们深知还存在不少问题和不足，需要持续改进和提升。

因此，我们制定了持续改进计划，明确了下一步的改进方向和目标。

我们将继续加强制度建设、完善管理机制、提高服务质量等方面的工作，推动学校行风建设不断迈上新的台阶。

为了巩固和拓展整改成果，我们注重加强宣传教育，提高师生对行风建设的认识和重视程度。

我们还积极开展行风建设主题活动，营造浓厚的行风建设氛围，推动行风建设深入人心。

同时