部编版小学三年级下册道德与法治知识点归纳按单元整理 第一套.docx

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部编版小学三年级下册道德与法治知识点归纳整理（一）

第一单元同学相伴

1.在镜子中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。

2.每个人都有自己的（秘密）。在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。

3.我们每个人都有自己的（特点），也有（不完美）的地方。我们可以不断

地改进自己，使自己变得更好。

4.我们每个人总有这样或那样的（缺点），要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。

5.想要交到更多的朋友，就要用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同）。

6.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片（叶子）。同学之间有很多相同点，可又各有不同。

7.“明山宾卖牛”的故事让我们认识到他是一个（诚实）的人。

8.每个人都有自己的特点。请你从在镜子中、活动中、他人的看法中，找到自已的特点。

答：①镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。我做事比较细心。

②我的个子高高的，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。

③同学们都说我是“书痴”。我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。

9.找不同。请在班上找两个看起来相像的同学，仔细观察一下，找一我他们之间有哪些不同。

答：**和**两人看起来很像，但细细观察后发现：①她们的性格不一样。②她们的特长不一样。③她们的缺点不一样。

10.你有和“不同”的同学打交道的好经验吗?和大家交流一下吧。

答：①我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时，我的力气大，负贵拎水，力气小的王艳就负贵拖地，我俩配合得可好了。

②我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交明友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。

③我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。

11.你是否也因为某原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什么教训?

答：我因虚荣好胜而说过谎。说谎后非常后悔，因为同学们知道真相后，我感觉到很没面子，并且大家都认为我是一个虚荣好胜，不诚实的人，不愿和我玩。今后，我一定要诚实，不说谎。

12.分享一下你与同学们在一起的快乐往事吧。

答：①课间时，我们一起玩耍。

②运动会上，我们团结合作。

③春游时，我们一起游戏，分享食物。

④学习上，我们一起解决难题。

⑤大伙参加了校运动接力赛，比赛获得了第1名。

第二单元我从小生活的地方

13.我所居住的村庄或社区的名称是（略）。我熟悉这里的人，如（略）。

14.小区（或村庄）的垃圾没人管，我会找物业（居委会、村委会）；小区（或村庄）的墙上贴满了难看的小广告，我会主动清理（或向物业、社区居委会、村委会反映）言之有理即可，答案不唯一。

15.去邻居家玩耍时行为要（适当），邻居来自己家玩要时态度要（热情）。16..我家乡所在的省级行政区是（略），我还知道，我家乡的邻

省（自治区、直辖市、特别行政区）有（略）。

16.由于（环境）和（历史）的原因，不同地方的人们在（生活）与（饮食习惯）等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也有所差异。

17.常言道，远亲不如(近邻)。在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。

18.与邻居相处，我们应该相互（理解），相互（包容）。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。

19.你的家佳在哪里?那里都有什么?以下答案仅供参考

答：①我出生在XXX的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。

②我在城市里居住。我们小区可大啦，有三十多栋楼房。到了傍晚，很多人在小在小区中心花园聊天、散步、娱乐。

20.在你生活的地方，你最喜欢哪里?说出来与大家交流一下吧。

答：①我最喜欢村后的小竹林，我常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏。

②我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍。

21.你喜欢家乡吗，你熟悉那里的什么人和事呢?

答：①奶奶经常给我讲家乡的传说。

②我常看到保洁阿姨，无论刮风下用，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。

③我知道电工师博会更换掉小区里不亮的灯泡。

④小区里的爷爷奶奶们常坐在一起谈天说地。

⑤我们村的村委会经常给村民们宣传党的政策。

⑥我们社区的居委会经常解决群众间的矛盾。

22.你们村或社区开展过哪些活动?

答：①我们村开展过选举活动。

②我们村还开展过秧歌舞大赛。

③我们的社区经常组织些丰富多彩的文艺活动。

23.你认识邻居家的小伙伴吗??你和他们平时都玩些什么呢?

答：我和邻居家的小伙伴很友好。我们平时玩捉迷藏游戏，还在一起跳绳、下棋、打球等。

24.如果小伙伴到你家去玩，作为主人，你该怎么做呢?

答：我应该热情欢迎，并快乐地与他(