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艺术特长生与学校课程的互动论文

摘要：本文旨在探讨艺术特长生与学校课程之间的互动关系，分析艺术特长生在学校课程中的地位、作用以及如何更好地促进艺术特长生与学校课程的融合，以期为我国艺术特长生的培养和教育提供有益参考。

关键词：艺术特长生；学校课程；互动；融合

一、问题的提出

（一）艺术特长生在学校课程中的地位与作用

1.艺术特长生在学校课程中的地位

艺术特长生作为学校教育体系中的一个特殊群体，他们在学校课程中具有较高的地位。艺术特长生的加入，丰富了学校课程的内涵，提高了学校教育的整体水平。首先，艺术特长生在课程设置上具有选择性，可以根据自己的兴趣和特长选择相应的课程，以满足个性化发展的需求。