2024八年级物理下册第十章浮力第2节阿基米德原理教学设计2新版新人教版.docVIP

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第2节阿基米德原理

一、教学目标

（一）学问与技能

1．能复述阿基米德原理并书写出其数学表达式。

2．能利用公式F浮=G排和F浮=ρ液gV排计算简洁的浮力问题。

（二）过程与方法

1．经验探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的试验过程，做到会操作、会记录、会分析、会论证。

2．通过试验过程，初步进行信息的收集和处理，尝试从物理试验中归纳科学规律，说明简洁物理现象，进行简洁的计算。

（三）情感看法和价值观

1．保持对物理和生活的爱好，增加对物理学的亲近感，乐于探究科学奇妙。

2．通过参加试验活动，体验科学探究的乐趣，学习科学探讨的方法，培育实践实力以及创新意识。

二、教学重难点

阿基米德原理是浮力学问学习中的重要内容，前面一节浮力的教学过程中，已经学习了称重法求浮力的方法，还学习了影响浮力大小的相关因素，这为进一步学习阿基米德原理做好了铺垫和打算。阿基米德原理是浮力学问的核心，同时为下一节探讨物体浮沉条件奠定基础。本节由“阿基米德的灵感”和“浮力的大小”两部分内容组成。教学的重点是让学生经验探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的试验过程，概括、归纳出阿基米德原理。教学中，应当采纳试验探究的方式，强化学生建立阿基米德原理的相识过程。

重点：让学生经验探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的试验过程，概括、归纳出阿基米德原理。

难点：利用公式F浮=G排和F浮=ρ液gV排计算简洁的浮力问题。

三、教学策略

阿基米德原理是初中物理学问中的一个重要物理规律，是初中物理课程的重要教学内容。传统物理教学中对这一内容的教学多采纳传授式教学方法，即老师通常是在引入问题之后，干脆用演示试验得出结论，缺乏学生猜想、设计试验验证的环节，使学生对这一结论的得出感到很突然。这样急于追求学问学习的做法很难使学生对阿基米德原理的内容有深刻的印象，往往是停留在死记原理内容、生搬硬套公式的水平，不利于对学生进行科学方法的教化。因此，该课教学应采纳探究教学方法，使学生明白阿基米德原理这一学问的生成过程，更深刻的理解这一原理的内涵，同时有利于学生对科学本质的相识。

四、教学资源打算

多媒体课件、空易拉罐（每组1个）、盘子每组1个、弹簧测力计每组1只、小石块每组1块、溢水杯每组1套、细线、烧杯、水等烧杯、溢水杯、弹簧测力计、水、铁块、接水杯、饮料瓶。

五、教学过程

教学环节

老师活动

学生活动

设计意图

导入新课（5分钟）

一、引入新课

通过上一节的探究我们知道，浸入液体中的物体受到浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。那么浮力与这两个因素之间有怎样的数量关系呢？

对于液体的密度我们查密度表可以得到，对于物体浸在液体中的体积，我们不简洁知道。能不能把它转化成简洁测量的东西呢？

学生倾听、思索。

激发学习爱好。

新课教学（30分）

（一）阿基米德的灵感

让学生阅读阿基米德的灵感，两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时，望见浴缸里的水向外溢，他突然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？

让学生做将空易拉罐按入水中的试验，进一步体会物体浸入水中的体积跟物体排开水的体积的关系。

因为物体浸在液体中的体积就等于物体排开液体的体积，所以我们就把确定浮力的两个因素就改成：物体排开液体的体积和液体的密度。请大家思索：物体排开液体的体积和液体的密度，跟液体的质量有什么关系？跟液体的重力有什么关系？进一步思索浮力和物体排开的液体的重力可能是什么关系呢？

明确试验要探究的问题就是浮力的大小跟物体排开液体所受重力的关系。

让学生将空易拉罐渐渐按入水中，学生在试验时视察易拉罐浸入水的多少与排开水的多少的关系，同时感受浮力的大小。

易拉罐浸入水中的体积越大，排开水的体积就越大即：物体浸入水中的体积=物体排开水的体积。

学生回答：物体排开液体的体积和液体的密度的乘积就是物体排开液体的质量。物体排开液体的质量跟物体排开液体的重力成正比。

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学习一些科学史学问，又为下面的探究做好铺垫。

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联系前面学习过的学问，获得新的学问。

（二）浮力的大小

探究的问题：浮力的大小跟物体排开液体所受重力的关系。

引导学生思索设计试验方案须要解决的两方面的问题：

①如何测量物体受到的浮力。②如何测量被物体排开的液体的重力。

在此基础上确定试验器材，设计试验步骤，须要记录的试验数据和表格。

试验所需的器材：弹簧测力计，石块，盛有液体的烧杯，溢水杯，小桶等。

指导学生按步骤试验：

①用弹簧测力计测出空小桶的重力G桶；

②用弹簧测力计测出小石块的重力G物；

③将石块体浸没在盛满水的溢水杯中，登记弹簧测力计的示数F拉；

④用弹簧测力计测出盛水小桶的总重力G桶+水