长方体和正方体的认识（重难点讲解）-2024-2025学年人教版五年级数学下册.pdfVIP

【新课同步学与练年人教版五年级数学下册

第三单元：长方体和正方体

.1、长方体和正方体的认识

(重难点讲解+知识点总结+同步练习+答案解析)

1、长方体

(1)一般是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫做长方体。

两个面相交的边叫做棱。

三条棱相交的点叫做顶点。

相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

(2)长方体特征：

①面：长方体有6个面，这6个面一般是长方形的，特殊情况有两个相对的面是正方形；相对

的面完全相同。

②棱：长方体有12条棱，相对的棱长度相等。长方体12条棱可以分成组，分别有4条长、

4条宽、4条高。

③顶点：长方体有8个顶点。

()长方体的棱长总和=(长+宽+高)X4

=长乂4+宽X4+高X4

长=棱长总和+4一宽一高

宽=棱长总和+4一长一高

高=棱长总和+4一长一宽

2、正方体

(1)由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体(也叫做立方体)。

(2)正方体特征：

①正方体有12条棱，它们的长度都相等。有8个顶点。

②正方形的6个面是完全相同的正方形。

③正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体，它是一种特殊的长方体。

()正方体的棱长总和=棱长X12

正方体的棱长=棱长总和+12

3、长方体和正方体的异同点

立体相同点不同点

图形面棱顶点面棱

6个长方形或（相对的4条棱

长方体有2个正方形和的长度相等

6个12条8个4个长方形）

正方体6个完全相同12条棱的长度

的正方形都相等

4、长方体和正方体的关系：正方体是长、宽、高都相等的长方体。

知识点1：长方体的认识及特征

【典型例题】一个长2m、宽2m、高m木箱平放在地面上，占地面积至少是（)o

22

A.6mB.6mC.4mD.4m

【答案】C

【分析】占地面积指的是接触地面的面积，也就是长方体下面的面积，要想占地面积最小，

用最小的面做底面即可。

2

【详解】2X2=4m（）

则占地面积至少是4m1

故答案为：C

【变式训练1】小明用小棒搭一个长方体框架如（下图），搭了其中的三根，就能决定这个长

方体的形状与大小的是（

A.B.C.

【答案】C

【分析】长方体有12条棱，分组，相交于同一点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、

宽、高，长方体的形状和大小由长、宽、高决定，据此解答。

【详解】A、B两项给出了三条边，可以决定的是长方形的形状和大小而不是长方体；

由分析可知，C项给出了长方体的长、宽、高，可以确定它的大小和形状。

故答案为：C

【变式训练2】用下面五块长方形纸板拼成一个无盖纸盒(单位：cm),纸盒的底面积是

()o

□araoQ

22

A.80cmB.48cm2C.60cm

【答案】C

【分析】由题意可知，五块长方形纸板拼成一个无盖纸盒，则有两对图形完全相同，则剩下

的面就是底面，然后根据长