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高中数学教学中数学思维能力培养的策略与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中如何培养学生的数学思维能力，通过分析当前高中数学教学中存在的问题，提出相应的策略与实践方法，以期为提高学生的数学思维能力提供有效途径。

关键词：高中数学教学；数学思维能力；策略与实践

一、问题的提出

（一）当前高中数学教学中存在的问题

1.教学方法过于单一，难以激发学生的学习兴趣

在当前高中数学教学中，许多教师仍然采用传统的“灌输式”教学方法，注重知识的传授，而忽视了对学生数学思维能力的培养。这种教学方法容易导致学生对数学产生厌学情绪，从而影响其数学思维能力的发展。

（1）教师过于注重理论知识的讲解，忽视了对