2025年中考数学复习--阿氏圆专题复习讲义.docx

阿氏圆专题复习讲义

模型背景

“阿氏圆”又称为“阿波罗尼斯圆”，如图，已知A、B两点，点P满足PA:PB=kk≠1,

模型分析(角平分线定理)利用等积法证明：

①内角平分线定理：如图，在△ABC中,AD是∠BAC的角平分线，则AB:AC=DB:DC.

∵S△ABD

∴AB:AC=DB:DC

②外角平分线定理：如图，在△ABC中，外角CAG的角平分线AD交BC的延长线于点D，则AB:AC=DB:DC.

∵S

∴AB:AC=DB:DC

模型分析

如图，]PA:PB=kk≠1,作∠APB的角平分线交AB于点M，根据角平分线定理MAMB=PAPB=k,故M点为定点，即∠APB的角平分线交AB于定点；作∠APB

∵∠MPN=90

∴P点轨迹是以MN中点O为圆心，MN为直径的圆.

模型分析(性质与应用)

(1)A、B、M、N、0五点共线且A、B分别在圆内外.

2

应用：根据点A、B的位置及k的值可确定M、N及圆心O，反之，若已知A、B其中一点、k及圆O，可求得另一点.

3△OBP∽△OPA可证∠OPB=∠OAP

∴0B0P=

应用：已知圆心、半径和A、B其中一点，可求A、B另外一点位置.

问题分析(已知A、B求圆轨迹)

引例1如图，已知在坐标系中，点A?20,点B(6,0),P是平面中一点且

引例2如图，已知在坐标系中，点A?20

问题分析(已知圆轨迹求点A或B)

引例3如图，已知在坐标系中，点A?20,P是以G(7,0)为圆心，3为半径的圆上的点，Q(4，4)，求

例题讲解

例1如图，边长为4的正方形，内切圆记为⊙O，P为⊙O上一动点，则2PA+PB的最小值为

分析：

例题讲解

例2如图，在边长为6的正方形ABCD中，M为AB上一点，且BM=2,，N为边BC上一动点，连接MN，点B关于MN对称，对应点为P,连接PA,PC,则]PA+2PC的最小值为.

针对训练

1.如图,在]Rt△ABC中，∠C=90°,AC=4,BC=3,以点C为圆心，2为半径作圆，分别交AC、BC于D、E两点，点P是圆C上一个动点，则1

分析：

针对训练

(变式).如图，在]Rt△ABC中，∠C=90°,AC=12,BC=9,以点C为圆心，6为半径作圆，分别交AC、BC于D、E两点，点P是圆C上一个动点，则PA+

分析：在CB上取一点N，使(CN=4,连接PC、PN、AN.

∴CN

又∵∠NCP=∠PCB

∴△NCP∽△PCB

∴

∴PN=

针对训综

2.如图，已知正方ABCD的边长为4，⊙B的半径为2，点P是⊙B上的一个动点，则PD?1

分析：

针对训练

3.如图,⊙O半径为2,AB,DE为两条直径,作lDC⊥AB于C，且C为AO中点，P为圆上一个动点，则2PC+PE的最小值为.

参考答案

问题分析(已知A、B求圆轨迹)

引例1如图，已知在坐标系中，点A?20,点B(6,0),P是平面中一点且P

方法一：设⊙G半径为r

且M

∴MA=6,MB=2

∵△GAP∽△GPB

∴G

即r

∴0G=7

∴即P点轨迹圆圆心G坐标为(7，0)

方法二：

MA:MB=NA:NB=PA:PB=3:1且AB=8

∴MA=6,MB=2

8+NB

解得NB=4

∴M(4,0),N(10,0)

∴P点轨迹圆圆心G坐标为(7，0)

问题分析(已知圆轨迹求点A或B)

问题分析(已知圆轨迹求点A或B)

引例2如图，已知在坐标系中，点A?2

分析：

在MG上取一点B，使BG=1

∵A

∵GA

∴△GAP∽△GPB

∴PA:PB=GP:GB=3:1

即所取的点B满足PA:PB=3:1

∴B(6,0)

问题分析(已知圆轨迹求点A或B)

引例3如图，已知在坐标系中，点A?20,P是以G(7,0)为圆心，3为半径的圆上的点，Q(4，4)，求

分析：

在MG上取一点B，使]BG=1,

?A

∵GAGP

∴△GAP∽△GPB

∴PA:PB=GP:GB=3:1

∴B

∴PQ+

∵PQ+PB?BQ

∴PQ+1

当点P在BQ上时，PQ+

取得最小值为BQ的长

∵B(6,0)和Q(4,4)

∴BQ=

∴PQ+13PA

例题讲解

例1如图，边长为4的正方形，内切圆记为⊙O，P为⊙O上一动点，则2PA+PB的最小值为

分析：上一步下一步提示

连接OP,OB,设⊙O