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升国旗
课前导入这个场景你熟悉吗?你参加过升旗仪式吗?升旗上,你会看到什么?听到什么?升国旗shēnɡɡuóqí
生活中,你在什么时候、什么地方见到过五星红旗?校园升旗国庆旗帜奥运夺冠
我心中的五星红旗
国字框囗大多和环绕、范围、围困有关“国”外面的国字框还表示一个国家的疆域界限和范围。你还知道哪些字带有国字框?园、圆、圈……
“国”——“玉”山河土地宝贝珍惜、爱护
“旗”的古义指画有熊虎图案的军旗,现指用丝绸、布、纸等材料做成不同形状的标志。
说一说:我国“国旗”的名字是什么呢?五星红旗wǔxīnɡhónɡqí红绞丝旁与丝线有关线、织、绿
zhōng(中心)(手中)手中:我把一颗糖放进了妈妈的手中。书写:(1)“口”要写得宽扁。(2)竖写在竖中线上,穿过扁口,上短下长。
wǔ(五个)(五月)五个:我们五个小朋友一起进教室。书写:(1)笔顺依次是横、竖、横折、横。(2)竖向笔画要微微左斜。斜度基本相同。(3)所有横向笔画之间等距。
feng(东风)(风中)风中:我们快乐地在风中一起跳啊唱啊。书写:(1)横要平,斜要缓,滑到下面往上勾。(2)撇点在中心点相交-
lì(自立)(立足)自立:我们要做一个自强自立的人。书写:(1)注意笔画之间的呼应。(2)最后一笔横要拉长。
zhèng(立正)(正门)正门:人民大会堂的正门雄伟壮观。书写:(1)三个横向笔画之间等距。(2)前面两个是短横,最后一笔是长横。
正zhènɡzhēnɡ正确正当正月正旦运用:每年正(zhēnɡ)月正(zhènɡ)是天气转暖的时候。多音字
课文讲解形容十分缓慢告诉我们升国旗仪式是神圣的、庄严的。升国旗写出国旗上升过程中的动态。五星红旗,我们的国旗。国歌声中,徐徐升起;迎风飘扬,多么美丽。向着国旗,我们立正;望着国旗,我们敬礼。
联系生活想一想:你在什么情况下,见过别人“立正、敬礼”?
1.向着国旗,我们()A.眺望 B.立正 C.敬礼随堂练习B解析:从“五星红旗,我们的国旗。国歌声中,徐徐升起;迎风飘扬,多么美丽。向着国旗,我们立正;望着国旗,我们敬礼。”可知答案。
2.“国”的部首是()A.囗 B.王 C.玉A解析:国是全包围结构,它的部首是:囗。故答案为:A。
3.找朋友,填序号。(1)我们是___________A.北京(2)我们的国名是___________B.五星红旗(3)我们的首都是___________C.中国人(4)我们的国旗是___________D.中华人民共和国CDAB解析:(1)我们是中华人民共和国的公民,应填入中国人,故选C。`(2)我们的国名是中华人民共和国,故选D。(3)我们的首都是北京,故选A。(4)我们的国旗是五星国旗,故选B。
4.用“√”给划线字选择正确的读音。上升(sēngshēng)国旗(qípí)起立(qíqǐ)向着(xiàngxàng)多么(mōme)水声(shēngshēn)解析:上升:读shàngshēng,由低处向高处移动。国旗:读guóqí,由国家正式规定的代表本国的旗帜。起立:读qǐlì,站起来(多用作口令)向着:读xiàngzhe,朝着;对着。么:读me,词的后缀。水声:读shuǐshēng,形容流水声。故选“shēng”。√√√√√√
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