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教科版三年级上册科学期末测试卷(a卷)word版.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷(a卷)word版.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如图所示,蜡烛可以在空气充足的情况下点燃,说明空气(??)。

A.可以被加热?????B.可以帮助燃烧?????C.会流动

2.下列工具不属于测量天气的是(??)。

A.雨量计?????B.血压计?????C.温度计?????D.风向标

3.环卫阿姨很难把落叶扫成一堆,说明这时风力至少是(??)级。

A.二????B.三????C.四????D.五

4.同一时间,四位同学分别测出教室内21℃,教学楼墙角19℃,阳光下25°C,凉亭处22℃。这时气温应记作(??)。

A.21℃????B.19℃????C.25℃????D.22℃

5.冰融化成水的条件是(??)。

A.受热????B.受冷

6.温度计100摄氏度是以(??)时的温度为基础规定的。

A.水结冰????B.水沸腾????C.水蒸发

二.填空题(共6题,共28分)

1.把面粉、食盐、沙子和红糖放入水中,能溶于水的是(???)、(???),不能溶于水的是(???)、(???)。这四种物质放入水中后,能用过滤的方法分离出来的是(???)、(???)。

2.将干燥的纸团放杯底,再将杯口朝下竖直放入水中,直至水面没过杯底,杯内的纸团不会湿。此实验说明空气占据(???)。

3.盐放在水里变得不见了,那是因为盐在水里(???)了。沙在杯里沉入了水底,那是沙在水里没有(???)的缘故。

4.降水的形式很多,常见的有(???)、(???)和(???)等。

5.(???)是液态的水,没有一定的形状和体积,存在于空气中。

6.风是我们周围(???)的空气。

三.判断题(共6题,共12分)

1.河流和大海中的水一直在蒸发,因此空气中充满了看不见的水蒸气。(??)

2.空气是具有流动性的气体。(??)

3.水沸腾时,水中会有大量的气泡产生。(??)

4.台风往往会损坏一些房屋,吹到一些树木,给人们的出行带来很多不便。(??)

5.冰块会沉在水里。(??)

6.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。??(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看。

???0级烟柱直冲天

???1级青烟随风偏

???2级风来吹脸面

???3级叶动红旗展

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共31分)

1.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?

2.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?

3.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)

4.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?

5.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

七.综合题(共3题,共24分)

1.为了分离食盐和水,请设计实验来解决这个问题。

2.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。

1.在这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)等。

2.正确测量水温的方法有哪些,请至少写出2点。

3.画图题。

画出向下压缩和向上拉伸空气时,管内空气占据空间的变化情况。(○表示空气颗粒)

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.D

5.A

6.B

二.填空题

1.食盐;红糖;面粉;沙子;面粉;沙子

2.空间

3.溶解;溶解

4.雨;雪;冰雹

5.水蒸气

6.流动

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会

六.简答题

1.将固体研碎,增大固体和水的接触面积。

2.温度升高(0℃以上)的情况下

3.温度升高,加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。

4.不一样,教室外的温度可以反映当地的气温。

5.孔明灯的下方有一团火,能够持续加热孔明灯内部的空气,空气受热后,就会使孔明灯升上天空。

七.综合题

1.蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、食盐溶液;蒸发皿;酒精灯;白色颗粒/颗粒;不会;溶解

2.温度计;烧杯;石棉网;(1)手拿温度计上端。(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。(3)视线与温度计液面持平。(4)在液柱不再上升或下降时读数。(5)读数时温度计不能离开被测的水。

3.如下:

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