教科版四年级上册科学期末测试卷（夺分金卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（?）。

A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面，使它不再振动?????C.继续轻轻地敲

2.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（??）。

A.松??????B.紧??????C.变粗

3.为让身体保持营养均衡，一天当中（??）的摄入量应该最少。

A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素

4.下面不参与呼吸的器官是（??）。

A.肺?????B.胃?????C.气管

5.下列具有能量的有（??）个。

运动的小车??发光的灯泡??燃烧的蜡烛??拉长的橡皮筋

A.2?????B.3????C.4

6.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（??）。

A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声

二.填空题(共6题，共20分)

1.“宝塔”中食物的用量呈现（???）的变化规律。

2.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（???）产生的，它是以（???）的形式传播的。

3.增加肺活量最显著的方法是多参加（???）也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。

4.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

5.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

6.我们周围的声音丰富多彩。有来自（???）的叫声，有来自（???）的声音，还有来自（???）生产生活发出的声音。

三.判断题(共6题，共12分)

1.拨动橡皮筋能发出声音。（??）

2.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。（???）

3.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（??）

4.相同的杯子中装入不同量的水，敲击时发出声音的高低是相同的。（??）

5.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。（??）

6.人的耳朵里有鼓膜，鼓膜虽然很厚，但有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共3题，共15分)

1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

2.科学的膳食原则是什么？

3.蒙头大睡为什么会感到气闷？

七.综合题(共4题，共29分)

1.观察下图，完成下面各题。

能听到闹钟声音的是（???）号；不能听到闹钟声音的是（???）号；通过实验得知，声音能在（???）和（???）中传播；声音不能在（???）中传播。

2.写出图中各器官的名称。

3.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管（如图），发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答：

1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时，发出声音最高的是（??）。

A.细铁管????B.中等粗细铁管????C.粗铁管

2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时，发出声音最低的是（??）。

A.短铁管????B.中等长度铁管????C.长铁管

3.发出声音高的铁管，说明它振动得（??）。

A.快??????B.慢?????????C.不均匀

4.给下面食物进行分类

①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋

（1）植物类食物：（???）。

（2）动物类食物：（???）。

（3）生吃的食物：（???）。

（4）熟吃的食物：（???）。

（5）生熟都可以吃的食物：（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.由多到少

2.振动；波

3.体育锻炼

4.听小骨

5.强；高

6.动物；自然界；人类

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。

2.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。

3.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。

七.综合题

1.1、3；2；气体；液体；真空

2.如下：

3.A；C；A

4.①③④⑤⑥⑦⑧；②⑨⑩；⑦；②③④⑥⑧⑨⑩；①⑤