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2025年硕士研究生招生专业课考试大纲教育管理(初试)

一、考试性质与目的

教育管理（初试）考试旨在考察考生对教育管理基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用这些理论、知识和技能解决实际问题的能力。

二、考试内容与要求

1.教育管理基本理论

（1）教育管理学的定义、研究对象、研究方法及学科体系。

（2）教育管理的基本原则，包括科学性、民主性、法制性、发展性等。

（3）教育管理的基本功能，包括决策、组织、领导、控制、创新等。

（4）教育管理的发展历程，包括古代教育管理、近代教育管理、现代教育管理。

2.教育组织与管理

（1）学校组织的结构与功能，包括学校组织的类型、组织结构、组织文化等。

（2）学校组织的管理制度，包括学校内部管理制度、学校与政府的关系、学校与市场的关系等。

（3）学校组织的发展战略，包括学校发展规划、学校品牌建设、学校核心竞争力等。

3.教育人力资源管理

（1）教育人力资源的概念、特点及分类。

（2）教育人力资源管理的基本任务，包括人员规划、招聘与选拔、培训与发展、绩效管理、薪酬管理等。

（3）教育人力资源管理的策略与方法，包括激励理论、领导理论、团队建设等。

4.教育质量管理

（1）教育质量的概念、特点及评价标准。

（2）教育质量管理的基本原理，包括全面质量管理、持续改进、质量保证等。

（3）教育质量管理的实施方法，包括教学质量管理、课程质量管理、教师质量管理等。

5.教育政策与法规

（1）教育政策的概念、类型及制定原则。

（2）我国教育政策的主要内容，包括教育体制改革、教育投入政策、教育公平政策等。

（3）教育法规的概念、特点及作用。

（4）我国教育法规的主要内容，包括教育基本法、教育行政法规、教育部门规章等。

6.教育改革与发展

（1）教育改革的概念、类型及动力。

（2）我国教育改革的主要内容，包括基础教育改革、高等教育改革、职业教育改革等。

（3）教育发展的战略目标、战略任务及战略路径。

7.教育管理案例分析

（1）教育管理案例分析的步骤与方法。

（2）教育管理案例的类型，包括成功案例、失败案例、复杂案例等。

（3）教育管理案例分析的实际应用，包括问题诊断、策略选择、效果评价等。

三、考试形式与题型

1.考试形式：闭卷考试，满分100分。

2.考试试题类型：选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题等。