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投掷（实心球）课说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课内容为《投掷（实心球）》，选自小学体育教材二年级下册。主要包括实心球的基本投掷方法、投掷动作要领以及安全注意事项等。通过本节课的学习，使学生掌握正确的投掷实心球动作，提高投掷技能，培养良好的运动习惯。

二、核心素养目标

培养学生运动技能与体能发展的核心素养，通过实心球投掷练习，提升学生的力量、速度、协调性和准确性。同时，培养学生遵守规则、团队合作和克服困难的精神，增强自信心和自我挑战意识，促进身心健康和谐发展。

三、学情分析

本节课针对二年级学生进行教学，该年龄段学生正处于身体发育的关键时期，运动能力逐渐增强，但整体水平参差不齐。在知识方面，学生对投掷运动有一定的了解，但缺乏系统的学习和实践。在能力方面，学生的力量、速度、协调性等基础运动能力有待提高，投掷动作规范性不足。在素质方面，学生的团队合作意识和规则意识有待加强，部分学生可能存在胆怯、害怕失败的情绪。这些特点对课程学习产生以下影响：首先，需要根据学生的个体差异，设计不同难度的教学环节，确保每个学生都能在原有基础上得到提升；其次，通过趣味性、游戏化的教学方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性；最后，注重培养学生的运动习惯和意志品质，帮助他们克服困难，树立自信心。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合动作示范，讲解投掷实心球的基本动作要领，使学生建立正确的动作概念。

2.演示法：教师进行示范投掷，让学生直观学习动作技巧，提高模仿能力。

3.分组练习法：将学生分成小组，进行相互指导和练习，培养合作意识和团队精神。

教学手段：

1.多媒体辅助：利用PPT展示投掷实心球的教学步骤和要点，增强教学直观性。

2.实物教学：准备实心球供学生实际操作，让学生在操作中感受投掷技巧。

3.情境教学法：通过游戏和比赛，创设轻松愉快的练习氛围，激发学生参与热情。

五、教学过程

一、导入新课

（教师站在讲台前，面带微笑，目光与学生亲切交流）

同学们，今天我们来学习一个新的体育项目——投掷实心球。大家平时有没有进行过类似的运动呢？请分享一下你们的经验。（学生积极参与，分享自己的运动经历）

二、基本概念讲解

1.实心球简介：首先，我会向同学们介绍实心球的基本知识，包括它的形状、重量、用途等。（教师展示实心球，让学生直观了解）

2.投掷实心球的目的：接着，我会解释投掷实心球的目的，即锻炼身体、提高力量、速度和协调性，同时培养团队合作精神和拼搏精神。（教师结合实例，让学生明白投掷实心球的意义）

三、动作要领示范

1.站立姿势：我会向同学们示范正确的站立姿势，包括脚的位置、身体重心等。（教师做示范，学生跟随模仿）

2.投掷动作分解：我将实心球投掷动作分解成几个步骤，逐一讲解和示范，如抓球、摆臂、用力、投掷等。（教师边讲解边示范，学生认真观察）

3.动作要点强调：在示范过程中，我会强调投掷实心球的关键要点，如握球手法、摆臂幅度、用力顺序等。（教师针对重点动作进行讲解，确保学生掌握）

四、分组练习

1.学生分组：我将学生分成若干小组，每组4-6人，便于相互指导和练习。（教师组织学生分组，确保每个小组都能得到充分练习）

2.练习内容：每组进行投掷实心球的练习，包括抓球、摆臂、用力、投掷等环节。（学生按照教师示范的动作要领进行练习）

3.指导与纠正：教师巡回指导，对学生的动作进行纠正，确保每个学生都能掌握正确的投掷方法。（教师耐心指导，纠正学生错误动作）

五、游戏与比赛

1.投掷接力：我将组织一个投掷接力比赛，让学生在游戏中提高投掷实心球的能力。（教师讲解比赛规则，学生分组进行比赛）

2.投掷比远：设置一个投掷比远的比赛，让学生在比赛中挑战自己，提高投掷水平。（教师宣布比赛规则，学生积极参与）

六、总结与反思

1.总结：在课程结束时，我会对今天的学习内容进行总结，强调投掷实心球的重要性和动作要领。（教师回顾课程内容，总结重点）

2.反思：我会让学生谈谈自己在学习过程中的收获和不足，鼓励他们在今后的学习中不断努力。（教师引导学生进行反思，激发学习动力）

3.布置作业：我会布置一些课后练习任务，如在家中练习投掷实心球，培养良好的运动习惯。（教师布置作业，确保学生巩固所学知识）

六、学生学习效果

学生学习效果

1.技能掌握

学生在本节课的学习后，能够掌握实心球的基本投掷动作，包括正确的站立姿势、握球方法、摆臂动作和用力顺序。通过分组练习和教师的个别指导，学生们在投掷实心球时能够表现出更高的准确性和稳定性。

2.动作规范性

3.体能提升

实心球投掷是一项对身体力量和速度要求较高的运动。通过本节课的学习，学生的肌肉力量、爆发力和协调性