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精品解析:2025年天津河西海河中学九年级数学结课中考模拟试卷(解析版).docxVIP

精品解析:2025年天津河西海河中学九年级数学结课中考模拟试卷(解析版).docx

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2025年海河中学九年级结课模拟——数学

一、选择题:

1.计算的结果等于()

A. B.1 C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查有理数的乘法运算,根据有理数乘法运算法则计算即可.

【详解】解:,

故选:B.

2.估算的值在()

A.和之间 B.和之间 C.和之间 D.和之间

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了估算无理数的大小,根据二次根式的性质得出,即可求出答案.

【详解】解:,

即在和之间.

故选:C.

3.在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形.下面4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查轴对称图形,掌握轴对称图形的定义:如果一个图形沿某一条直线对折,对折后的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形是解题的关键.

【详解】解:A.不是轴对称图形;

B.不是轴对称图形;

C.是轴对称图形;

D.不是轴对称图形;

故选C.

4.据2024年4月18日《天津日报》报道,天津市组织开展了第43届“爱鸟周”大型主题宣传活动.据统计,今春过境我市候鸟总数已超过800000只.将数据800000用科学记数法表示应为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.

【详解】解:将数据800000用科学记数法表示应为.

故选:C.

5.如图所示,是一个空心正方体,它的左视图是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【详解】分析:直接利用左视图的观察角度进而得出答案.

详解:如图所示:

左视图为:.

故选C.

点睛:此题主要考查了简单组合体的三视图,正确掌握观察角度是解题关键.

6.的值等于()

A1 B. C. D.2

【答案】B

【解析】

【分析】先根据特殊角的三角函数值进行化简,再进行二次根式的加法运算即可.

【详解】解:,

故选:B.

【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值和二次根式的加法运算,熟练掌握特殊角的三角函数值是解题的关键.

7.计算的结果等于()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据异分母分式加减法法则进行计算即可.

【详解】解:

故选:C.

【点睛】本题考查了异分母分式加减法法则,解答关键是按照相关法则进行计算.

8.若点都在反比例函数的图象上,则的大小关系是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据反比例函数的性质,进行判断即可.

【详解】解:,,

∴双曲线在二,四象限,在每一象限,随的增大而增大;

∵,

∴,

∴;

故选D.

【点睛】本题考查反比例函数的图象和性质.熟练掌握反比例函数的性质,是解题的关键.

9.《孙子算经》是我国古代著名的数学典籍,其中有一道题:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳度之,不足一尺.木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺.问木长多少尺?设木长尺,绳子长尺,则可以列出的方程组为()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查的是二元一次方程组的应用.用一根绳子去量一根长木,绳子剩余4.5尺可知:;绳子对折再量长木,长木剩余1尺可知:;从而可得答案.

【详解】解:由题意可得方程组为:

故选:A.

10.如图,中,,,分别以点B和C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点M和N;作直线,与边于点E,则的长为()

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查尺规作图中的计算问题,解题的关键是掌握用尺规作线段垂直平分线的方法,得到是线段的垂直平分线.设交于,连接,由作图可知:是线段的垂直平分线,即得,有,从而,由勾股定理得.

【详解】解:设交于,连接,如图:

由作图可知:是线段的垂直平分线,

在中,

故选:A.

11.如图,在中,,将绕点C顺时针旋转得到,点A,B的对应点分别是D,E,连接与相交于点F.则下列结论一定正确的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了旋转的性质,等边三角形的判定和性质,掌握旋转的性质是解题的关键.由旋转的性质可得从而得到是等边三角形,即可求解.

【详解】解:将绕点C顺时针旋转得到,

是等边三角形,

故选:D.

12.如果用定长为的线段围成一个扇形,且使得这个扇形的面积

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