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2024年初中老师个人年度工作总结20篇

1.2024年学校老师个人年度工作总结篇一

转瞬间，一学期时间又即将过去。回首这一学期，对比工作方案，总结反思自己的工作，不断完善、提升自我，为明年的化学教学打下良好的基础。

一、扎实做好教学常规工作。

(1)备课。

充分了解教材的学问架构，重点难点，学问的体系，运用自如，适当补充资料，考虑教法，每堂课都写好教学设计。通过上学期的教育教学工作，了解同学学问现状、学习心情、估量同学学习新学问时可能会遇到的困难，反复强调、精讲多练、指导学法。

(2)课堂教学。

注意课堂气氛的制造，注意探究式学习和启发性教学的方式，调动同学的学习的爱好和乐观性，语言简洁明白，课堂上以同学为主，以“练”为主线，讲练结合，精讲多练，设计布置作业。

从上学期考试成果看，总体感觉同学自信念不够，分化严峻，优等生少，一部分同学学习方法不得当，乐观性不高，上进心不强，学习成果也就不抱负。这个年纪的同学又处于青春反叛期，对自己要求不够严格，学问不够扎实，一学就会一放就忘。

因此，在本学期的教学中，我比较注意引导同学自觉看书、学习的习惯，课堂上先提出要解决的问题，激发同学探究欲，让他们先通过看书解决一、两个小问题，或者了解解决问题的方法，取得肯定的胜利，师生再共同通过试验、演算或推理解决问题，得到结论。在改卷中我发觉大部分同学缺乏创新、拓展、综合力量，本学期的一个重点就是培育他们的读题、审题、分析、应用的力量，和同学一起念题，划出关键词，读懂题目想要解决的问题，联系学问点解决问题。

(3)课后辅导。

日常教学中，主要通过作业状况进行反馈，针对同学个人提出要求和建议，利用时间进行指导。复习过程中，主要通过检测查缺补漏，鼓舞同学主动找同学、老师解决自己的问题，并在各次考试后准时进行质量分析，准时反馈，指导调整下一步的教学策略。课堂练习时，巡察指导，准时发觉问题，对同学进行辅导。

二、不断学习总结反思

乐观参加听课、评课，乐观参与远程教育培训，对好的教学方法分析整合。除了组内相互听课，取长补短，相互激励，还乐观听取其他相关学科如物理组、生物组的公开课，开拓视野，提高自己的教学艺术。乐观参与中考工作的培训，切实汲取其他兄弟学校老师好的教学方法、教育方法。与同学科的老师，同年段的老师紧密协作，共同努力，力争好的成果。

三、努力做好复习总结工作

初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，同学要有扎实的基本学问和基本技能；另一方面，同学的应变力量肯定要强。因此必需扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点学问和学问点繁杂的章节，尽量关心同学进行归纳，打印相应的复习提要；练习题、测试题都严格筛选。另外对于同学作业基本上做到全收和准时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。再比如说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的同学，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受力量较差同学，要做到急躁细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。

四、不足与反思。

课堂语言、气氛的创设还有待进一步提高，对同学的要求不够严峻，对同学学问的落实、没有完成任务的“惩处”缺乏有力的措施，致使不自觉的同学没有准时对学问进行巩固而消失脱节，成果下滑。有时会心情化，受同学心情影响，使课堂气氛低落。在教育方法、方式上还要连续努力，力争提高。

2.2024年学校老师个人年度工作总结篇二

本学期已结束，回首本学期的工作、学习、生活的方方面面，颇多感慨。本学期本人担当九班级化学任课老师。教研组长和备课组长，课程繁重，工作压力大，但我克服了种种困难，顺当完成了各项任务。

在思想上，喜爱教育事业，喜爱同学，坚持参与政治学习，坚持做好记录，努力提高自身的思想觉悟，勇于同不良倾向作斗争，不参与违法迷信活动，按时到校，不缺课，不旷工，尽职尽责作好本职工作。

在教学上，本人勤于钻研教材，不懂就问有阅历的老老师，有时为了一点小小的问题，乐观查阅资料，甚至上网查询，直到弄懂为止，在科研上，乐观加强业务学习，撰写论文，坚持写心得小结，多与同学沟通谈心，在中考中取得了较为抱负的成果。

在组织同学试验技能大赛上，加强辅导，利用休息时间，不计酬劳，所带同学的化学成果有了很大的进步。

总之，在以后的工作中，我要不断总结、熟悉不足。知耻而后行，努力做一名合格的人民老师。乐观推动素养教育。目前的考试模式仍旧比较传统，这打算了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学