2015年音乐学科教研工作总结.docxVIP

2015年音乐学科工作室年度总结

郑楠

本年度认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》精神，明确学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容。在此指导思想的引领下，认真开展以下工作：

一、加强自我学习，并带动音乐教师团队树立终生学习的理念并付诸行动。

本年度参加了2015“国培计划.教师培训团队”项目，为期12天的学习，受益匪浅。

在工作之余，我认真阅读了以下书籍：《音乐美学原理》、《音乐教育理论》、《教育研究的原理与方法》、《音乐教育与教学法》等书籍，并撰写读书笔记。

在自身注重学习的基础上，注重带领音乐教师团队开展学习。制定了中小学音乐学科工作室学习制度，组织学习新的艺术课标，研究学习新的教材，探讨艺术课教学结构改革模式。并为音乐教师们推荐了一系列阅读书目，如：《音乐教育原理》、《美国学校音乐教育概况》、《体验音乐》、《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》《二十一世纪的音乐教学》、《奥尔夫教学法的理论与实践》、《柯达伊教学原理与实践》、《柯达伊教学法I》、《柯达伊教学法II》、《音乐教育与教学法》、《论音乐教育》等，鼓励教师积极学习，树立树立终生学习的理念。

二、积极开展各项活动：

（一）组织开展教研活动：

1、组织开展了叙永县首届教师才艺大赛。

2015年1月，组织开展了叙永县首届教师才艺大赛，参赛教师近200人，其中专兼职艺术教师80%。竞赛包括了音乐舞蹈类、语言类、美术书法类三个大的模块。其中音乐舞蹈类：分为声乐、器乐、舞蹈三个项目。2、语言类：分为朗诵、演讲两个项目，美术类：分为书法、绘画两个项目。通过教师才艺大赛活动，展示了教师的艺术才华，以赛代培，促进了艺术教师专业发展，营造了全面推进素质教育良好氛围。

2、积极组织教师参与叙永县第二届艺术节活动：

根据县教育局关于组织开展《叙永县第二届艺术节活动》的通知精神，我们积极组织教师参与活动.协助学校编排参赛节目34个，评出了一等奖7个，二等奖10个，三等奖17个。科研论文参评88片篇，评出一等奖5篇，得奖15篇，三等奖33篇。学科工作室成员作为评委参与各项评审工作。

3、协助县教育局组织开展了中小学合唱光碟比赛，为了提高艺术教师合唱训练能力，学科工作室成员叶国强作了《合唱指挥技法要领》专题讲座，彭丽萍作了《合唱训练策略》专题讲座，25个乡镇学校的艺术教师在活动的组织过程中，提高合唱训练能力、合唱指挥技法和组织协调能力。学科工作室成员作为教育局聘请的评审组，对25个乡镇的参评光碟做出评审，评出了县级一等奖5名，二等奖8名，优秀三等奖12人。同时推荐参加市级合唱光碟比赛，实验小学获得了市小学组一等奖，叙永职高、叙永一中分别获得职业高中和普通高中一等奖。

4、组织教师参加了叙永县“一师一优课”、一课一名师”网络赛课活动，音乐学科教师共11人参加了活动，一名教师获得县级一等奖，经过学科工作室成员反复磨课，音乐教师周亭洁参加泸州市“一师一优课”、一课一名师”网络赛课活动获得市级一等奖，并推荐到省上参加赛课获得三等奖，学科工作室成员再次为其磨课，赛课获得省三等奖。

5、2015年4月24日，在天池镇举行了艺体学科教研活动，全县25个乡镇近80名教师参加活动。音乐、美术共提供了4节观摩课例，课后进行了研讨，教研员做了专题讲座。以研代培促进教师教学业务能力的提高。

6、2015年6月，在马岭镇开展了区域研修活动，提供音乐美术研究课各一节，30名教师参加了活动，课后进行了研讨、评课，教研员做了点评。

7、11月20日，参与合乐苗族乡中心校举行了苗族地方文化进课堂的探讨活。

8、12月11日，参与了参与江门镇区域研修活动。

9、12月17日-18日、21日，分别到实验小学和正东中学、城郊中学开展了美育课程建设成果中小学课例磨课活动。

10、承担了美育课程建设成果展示任务。

承担了美育课程建设成果中小学课例展示任务。在活动过程中，组织工作室成员对实验小学秦继容提供的课例《杨柳青》、正东中学马鹏飞提供的课例《苗族敬酒歌》进行指导，并为正东中学校长鲁艳霞经验交流《以美育人，点燃美丽青春》审稿，审核修改PPT.在12月24日召开的泸州市美育课程建设成果展示活动中，正东中学马鹏飞提供的课例《苗族敬酒歌》，正东中学校长鲁艳霞经验交流，得到了市教科所和参会教师的一致好评，并在总结会上点名表扬。实验小学秦继容提供的课例《杨柳青》上课效果很差，反响较大，需要我们反省。

（二）认真开展了艺体学科新教师第一轮培训。

2015年3月至2015年12月，根据干训师训室的安排，完成了艺术课程标准解读、教师职业道德、新课程理念、一项专业基本功、艺术专业知识和教材教法等内容的培训。

郑楠撰写了《2011版义务教育音乐课程标准解读》、《小学音乐教材解读与教学策略》、并作专题讲座，学科工作室叶国强撰写了《