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高考政治选必3《逻辑与思维》主要知识分类与核心知识梳理

《逻辑与思维》主要知识分类复习

一.特征

1.思维的特征：间接性、概括性、能动性

2.抽象思维的特征：本单元的概念性、运行方式的推导性和

思维表达的严谨性。

3.形象思维的特征：本单元的形象性、运行方式的想象性和

思维表达的情感性。

4.科学思维的本特征：科学思维追求认识的客观性；科学思

维结果具有预见性；科学思维结果具有可检验性。

5.概念的特征：概括性和抽象性。

6.概念的本特征：内涵和外延。

7.判断的本本特征：对认识对象有所断定；判断有真假之

分

8.不完全归纳推理的特点：前提与结论之间的联系是或然的,

不具有保真关系。

9.辩证的否定的特点:具有肯定与否定的双重性。

10.辩证思维的特征：整体性、动态性。

11.分析方法的特征：优点是精确，缺点是片面

12.综合方法的特征：优点：综合方法的注意力主要放在各部

分之间的联系上。整体性是综合方法的重要特征。

缺点：任何综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识，只

是对现实原型的近似描述。

要求：只有将分析与综合辩证地统一起来，才能全面而又深刻

地把握认识对象。

13.类比推理的实质（特点）：或然推理

14.创新思维的特征：思路具有多向性；步骤具有跨越性；结

果具有独特性。新的表现：思路新方法新结果新。

15.联想思维的特征：跨越的联结性迁（移是思维的联结方式）；

非逻辑制约的畅想性（想象是思维的畅想方式）

16.发散思维的特征：是从一个出发点向四面八方想，向新奇、

独特之处想，扩散、辐射。

17.聚合思维的特征：是从四面八方向一个目标点想，向联系、

共同之处想，是收敛、集中。

18.超前思维的特征：具有探索性；具有预测性；具有不确定

性。（善于思考，敢于质疑是超前意识的本品质）

二.分类

1.思维分类：（1）从思维方向看：发散思维、聚合思维

2（）从思维角度看：分析思维、综合思维

3）从思维方式看：辩证思维、形而上学思维

4（）从思维单元看：抽象思维、形象思维

（5）科学思维方法：战略思维、历史思维、辩证思维、创新

思维、法治思维、底线思维。

2.概念之间外延关系：（1）相容关系：全同、属种、种属、

交叉关系（2）不相容关系：矛盾关系、反对关系

3.判断的类型：（1）简单判断①性质判断：按质分：肯定判

断、否定判断；按量分：全称、特称、单称判断

②关系判断：对称性判断：对称关系、反对称关系、非对称关

系

传递性判断：传递关系、反传递关系、非传递关系

2（）复合判断；联言判断、选言判断（相容、不相容）和假

言判断（充分、必要、充要条件）。

4.推理的类型：（1）依据个别与一般的认识关系：演绎推理、

归纳推理和类比推理。

2（）依据前提与结论之间是否要求有必然联系：必然推理和

或然推理。

演绎推理是必然推理，归纳推理除（完全归纳推理外）和类比推

理是或然推理。

5.归纳推理：完全归纳推理和不完全归纳推理

三.要求

1.逻辑思维的本要求：（1）同一律（确定性要求）：必须

保持同一性。逻辑错误：混淆概念、转移论题

2（）矛盾律（一致性要求）：两可，必有一假。逻辑错误：

相矛盾

3（）排中律（明确性要求）：两不可，必有一真。逻辑错误：

两不可

2.下正确定义的要求：（1）应具备相应科学知识，正确认识

对象，把握本质属性；2（）应遵循必要的逻辑规则。