教科版科学一年级上册期末测试卷及答案（全国通用）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

2.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（??）

A.纸带????B.铅笔????C.电子秤

3.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

4.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

5.在观察植物时会用到下面的（??）。

A.?????B.?????C.?

6.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

7.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

8.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

9.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

10.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

二.填空题(共10题，共60分)

1.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

2.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

3.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

4.在括号中写出植物对应的名称。

5.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

6.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

7.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

8.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

9.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

10.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

2.这两片树叶是同一种植物的。（?）

3.用尺子测量比用纸带测量更准确。（??）

4.我们不能随意伤害植物。（??）

5.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

6.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（??）

7.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（???）

8.植物会动。（??）

9.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

10.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共17分)

1.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①②③④

3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.B

6.C

7.C

8.C

9.A

10.C

二.填空题

1.近距离观察；闻一闻；摸一摸

2.0；相等；重复；数字

3.山；水；花；鸟

4.叶；茎；根

5.看；闻；摸

6.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

7.5；6

8.大拇指；中指

9.首尾；起；终

10.卷尺；直尺；软尺

三.